基于核心素养的高中数学课堂教学设计与反思研究教学研究课题报告.docx

基于核心素养的高中数学课堂教学设计与反思研究教学研究课题报告

目录

一、基于核心素养的高中数学课堂教学设计与反思研究教学研究开题报告

二、基于核心素养的高中数学课堂教学设计与反思研究教学研究中期报告

三、基于核心素养的高中数学课堂教学设计与反思研究教学研究结题报告

四、基于核心素养的高中数学课堂教学设计与反思研究教学研究论文

基于核心素养的高中数学课堂教学设计与反思研究教学研究开题报告

一、课题背景与意义

在当前教育改革向纵深发展的时代浪潮中，核心素养已成为引领课程改革与教学实践的核心理念。2017年版《普通高中数学课程标准》明确提出了数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算、数据分