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《秋天的雨》课堂实录
核心素养目标
文化自信:感受秋天美好景象,体会对自然的赞美,增强对中华文化的热爱。
语言运用:学习比喻、拟人等修辞,积累优美词句并仿写表达
思维能力:提取关键信息,发展形象与逻辑思维。
审美创造:欣赏秋景与语言美,培养审美情趣。
教学重点
理解课文从色彩、气味、动植物活动等方面写秋雨的内容;学习生字词,积累优美词句;有感情地朗读,感受语言美。
教学难点
体会比喻、拟人等修辞手法的运用及语言魅力;理解“五彩缤纷”等抽象词语的含义;感受课文描写秋雨句子蕴含的情感。
教学过程
活动一:整体感知课文,聚焦“秋雨”的奇妙写法
师:同学们,今天我们一起来学习一篇特别美的课文,
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