高教社2025高职劳动教育教学课件高职6.pptxVIP

;;学习目标;序言;;;二、劳动创造财富的内容;二、劳动创造财富的内容;;;;2.社会实践;案例案例分析;;勤俭节约是中华民族流传千年的传统美德，自古以来就深受推崇。在当代社会，这一美德仍然具有不可替代的内在价值。现代文明社会的发展要求我们珍视每一份有限资源，倡导节俭、反对奢靡的价值观。因此，从个体到家庭，再到整个国家，我们都应深刻认识到勤俭节约的永恒价值，并将其作为一种持续性的生活方式坚持下去。;1.勤俭节约的历史渊源

;;;;;;;;“循环经济”这一术语，由美国经济学家波尔丁在20世纪60年代首次提出。自20世纪80至90年代以来，发达国家为了提升整体经济效益并防止环境污染，基于生态经济思想对产业发展进行了全新的规划，从而提出了一种创新的循环经济发展策略。到了20世纪90年代末，我国开始引入并应用循环经济理念。

通过资源的有效再利用和节约使用，我们不仅能够为当代社会创造更加绿色、高效的经济环境，还能为子孙后代留下更丰富的自然资源，确保国家的长远发展与繁荣，对于实现可持续发展目标具有重要意义。;3.促进可持续发展;;;;;