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基于核心素养的高中生艺术教育特色课程实施策略研究论文

摘要：本文针对当前高中生艺术教育中存在的问题，提出了基于核心素养的高中生艺术教育特色课程实施策略。通过对问题的深入剖析，从课程设置、教学方法和评价体系等方面进行了探讨，旨在为提高高中生艺术教育质量提供有益参考。

关键词：核心素养；高中生；艺术教育；特色课程；实施策略

一、问题的提出

（一）1.高中生艺术教育现状分析

当前，我国高中生艺术教育存在一定程度的局限性。首先，在课程设置方面，许多学校对艺术教育的重视程度不足，导致课程单一，缺乏多样性。这使得学生在艺术领域的兴趣和潜能无法得到充分挖掘。其次，在教学方法上，传统的“灌输式”教学方式仍然