高三数学一轮复习集合及逻辑用语集合与集合的运算.pptxVIP

2013届高三数学一轮复习课件第一章集合及逻辑用语集合与集合的运算

考点考纲解读1集合的含义与表示了解集合的含义,体会元素与集合的属于关系,能用自然语言、图形语言、集合语言(列举法或描述法)描述不同的具体问题.2集合间的基本关系理解集合之间包含与相等的含义,能识别给定集合的子集,在具体情境中,了解全集与空集的含义.3集合的基本运算理解两个集合的并集与交集的含义,会求两个简单集合的并集与交集,能使用韦恩(Venn)图表达集合间的基本关系及集合的基本运算,理解在给定集合中一个子集的补集的含义,会求给定子集的补集.

?根据考试大纲的规定,结合近几年高考的命题状况,能够预测20

13年集合这部分内容在选择、填空和解答题中都有可能涉及.高考

命题热点有下列两个方面:一是对集合的运算、集合的有关陈说语

和符号、集合的简朴应用等作基础性的考察,题型常以选择、填空

题的形式出现;二是以函数、方程、三角、不等式等知识为载体,以

集合的语言和符号为体现形式,结合简易逻辑知识考察学生的数学

思想、数学办法和数学能力,题型常以解答题的形式出现.

?一、集合的含义与表达1.集合是一种不能定义的原始概念,描述性定义为:某些指定的对象

的全体就成为一种集合,简称集.集合中的每一种对象叫做这个集合

的元素;集合中的元素含有拟定性、互异性和无序性三个特性.2.集合的惯用表达办法:列举法、描述法和韦恩图法.3.元素与集合的关系:集合中元素与集合的关系分为属于与不属于

两种,分别用∈和?来表达;但是要注意元素与集合是相对而言的.

4.集合的分类:集合可分为有限集、无限集和空集.二、集合与集合的关系1.子集:若集合A中的任意一种元素都是集合B的元素,就说集合A包

含于集合B(或集合B包含集合A),记作A?B(或B?A).2.相等:若集合A中的任意一种元素都是集合B的元素,同时集合B中

的任意一种元素都是集合A的元素,就说集合A等于集合B,记作A=B.3.真子集:如果A是B的子集,并且B中最少存在一种元素不是A的元

素,就说集合A是集合B的真子集,记作A?B.

4.若集合A含有n个元素,则A的子集有2n个,真子集有2n-1个,非空真子

集有2n-2个.5.空集?是一种特殊而又重要的集合,它不含任何元素,?是任何集

合的子集,?是任何非空集合的真子集,解题时不可无视?.三、集合的运算及性质1.交集:由全部属于集合A且属于集合B的元素构成的集合,叫做集合

A与B的交集,记作A∩B,即A∩B={x|x∈A且x∈B}.2.并集:由全部属于集合A或属于集合B的元素构成的集合,叫做集合

A与B的并集,记作A∪B,即A∪B={x|x∈A或x∈B}.

3.补集:集合A是集合S的子集,由S中的全部不属于A的元素构成的集

合,叫做S中子集A的补集,记作?SA,即?SA={x|x∈S且x?A}.4.A∩A=A,A∩?=?,A∩B=B∩A,A∪A=A,A∪?=A,A∪B=B∪A.5.A∩?UA=?,A∪?UA=U,?U(?UA)=A.6.?U(A∪B)=(?UA)∩(?UB),?U(A∩B)=(?UA)∪(?UB).7.A∪B=A?B?A,A∩B=A?A?B,A?B,B?C?A?C.?

1.已知集合A={0,1,x2-5x},若-4∈A,则实数x的值为?(????)(A)1.(B)4.(C)1或4.????(D)36.【解析】依题意x2-5x=-4,即x2-5x+4=0,解得x=1或x=4.【答案】C

2.已知集合A={0,1,2,3},集合B={x|x=2a,a∈A},则?(????)(A)A∩B=A.????(B)A∩B?A.(C)A∪B=B.????(D)A∩B?A.【解析】B={0,2,4,6},A∩B={0,2}?A.【答案】D

3.已知全集U=R,A={x||x|2},B={x|x2-4x+30},则A∩(?UB)等于?(????)(A){x|1≤x3}.????(B){x|-2≤x1}.(C){x|1≤x2}.????(D){x|-2x≤3}.【答案】C【解析】A={x|-2x2},?UB={x|1≤x≤3},A∩(?UB)={x|1≤x2}.

1.对集合的认识,核心在于化简给定的集合,拟定集合的元素,并对的

认识集合中元素的属性,特别要注意代表元素的形式,不要将点集和

数集混淆.2.运用集合相等的定义解题时,特别要注意集合中元素的互异性,对

求出的成果要加以检查.3.在解决有关集合运算的问题时,要精确理解题中符号语言的含义,

善于将其转化为文字语言.

5.对于给出的集合与否为空集,集合中的元素个数与否拟定,都是常

见的讨论点,解题时要有分类讨论的意识.?4.集合的运算能够用韦恩(Venn)图协助思考,实数集合的交、并、补