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小学科学探究：城市公共空间垃圾分类教育与回收利用论文

摘要：本文旨在探讨小学科学探究活动中城市公共空间垃圾分类教育与回收利用的有效途径。通过分析当前城市公共空间垃圾分类与回收利用的现状，以及教育在此过程中的重要作用，本文提出了相应的教育策略，以期提高小学生的环保意识，促进可持续发展。

关键词：小学科学探究；城市公共空间；垃圾分类；回收利用；环保教育

一、引言

（一）城市公共空间垃圾分类与回收利用的现状

1.垃圾分类意识薄弱：在我国，尽管近年来政府大力推广垃圾分类政策，但许多市民对于垃圾分类的认识仍然不够，导致公共空间的垃圾分类效果不佳。这一现象在小学生中尤为明显，他们对于垃圾分类的知识和技能