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初中校园手工制作活动与德育教育融合的创新实践研究论文

摘要：本文旨在探讨初中校园手工制作活动与德育教育融合的创新实践策略，分析其在培养学生综合素质、提升德育教育效果方面的积极作用。通过案例分析、实践探索，提出具有针对性的融合实践路径，为我国初中德育教育提供有益借鉴。

关键词：初中校园；手工制作活动；德育教育；融合；创新实践

一、引言

（一）手工制作活动在初中校园的重要性

1.培养学生动手能力和创造力

在初中阶段，学生正处于生理和心理发展的关键时期。手工制作活动作为一种实践性强的学习方式，能够锻炼学生的动手能力，激发学生的创造力。通过动手实践，学生能够更好地掌握知识，提高学习兴趣，为未来的学习