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高中物理教学中学生科学探究能力培养与教师引导策略研究论文

摘要：本文旨在探讨高中物理教学中如何培养学生科学探究能力，并分析教师在这一过程中的引导策略。通过深入剖析科学探究能力的内涵、价值及其在高中物理教学中的重要性，本文提出了针对性的教师引导策略，以期为提高高中物理教学质量和学生的科学素养提供有益参考。

关键词：高中物理；科学探究能力；教师引导策略

一、引言

（一）科学探究能力在高中物理教学中的重要性

1.提高学生的物理素养

科学探究能力是物理素养的重要组成部分。在高中物理教学中，培养学生的科学探究能力有助于他们更好地理解物理概念、原理和规律，从而提高物理素养。通过科学探究，学生可以掌握科学