概念图融入探究性实验教学：创新模式与实践探索.docx

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2025-08-27 发布于上海
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概念图融入探究性实验教学：创新模式与实践探索

一、引言

1.1研究背景

在当今社会，科学技术的飞速发展使得科学素养成为公民必备的基本素养之一。科学素养不仅关系到个人的生活质量和职业发展，也对国家的科技创新能力和综合国力有着深远影响。因此，培养学生的科学素养已成为教育领域的重要目标。

科学教育作为提升学生科学素养的主要途径，其重要性日益凸显。科学教育不仅仅是传授科学知识，更重要的是培养学生的科学探究精神、科学思维和科学方法。探究性实验教学作为科学教育的重要组成部分，通过让学生亲身参与实验探究过程，能够有效地培养学生的问题意识、创新能力和实践能力，使学生学会科学探究的方法，培养科学精神和科学价值