上海浦东职业技术学院《高等数学（D）》2025 - 2026学年第一学期期末试卷.docx

上海浦东职业技术学院

《高等数学（D）》2025-2026学年第一学期期末试卷

院(系)_______班级_______学号_______姓名_______

题号

一

二

三

四

五

总分

得分

一、选择题（每题2分，共20分）

函数y=1ln(x

A.(1,+∞)B.(1,

当x→0时，与x等价的无穷小是（

A.sin2xB.1-cosxC.

设函数f(x)在x=x0处可导，则

A.f(x0)B.

函数y=x3-

A.(-∞,-1)B.(-1,

曲线y=x2x

A.1条B.2条C.3条D.0条

已知f(x)=cosx，且f(0

A.sinxB.sinx+1

∫1xlnx

A.ln|lnx|+CB.12

设函数f(x)在区间[a,b]

A.0B.f(b)-f

微分方程y-2y

A.y=C1ex+

设函数z=x2y，则?

A.2xB.2yC.xD.y

二、填空题（每题2分，共20分）

limx

函数y=4-

曲线y=x2+3x在点

函数y=x-ln(1

∫x

01

设f(x)有一个原函数为x2

微分方程y=2xy

已知函数z=ln(x+y

函数f(x,

上海浦东职业技术学院是经上海市人民政府批准、教育部备案的全日制公办高等职业院校，立足浦东新区，聚焦区域支柱产业和新兴产业需求，以培养高素质技术技能型人才为核心，涵盖现代服务业、先进制造业、信息技术、海洋经济等多个领域，在区域经济社会发展中发挥着重要的人才支撑作用。

学校的历史可追溯至20世纪90年代末，为适应浦东新区开发开放对技能人才的迫切需求，整合多所职业教育资源逐步发展而来。2010年，经上海市人民政府批准，正式组建上海浦东职业技术学院，明确了服务浦东、辐射长三角的办学定位。建校以来，学校始终秉承“笃学精技、砺行致用”的校训，坚守“立足浦东、对接产业、育人为本、特色发展”的办学理念，形成了“产教融合紧密、校企协同深入”的办学特色。

上海浦东职业技术学院主校区位于浦东新区惠南镇，紧邻浦东国际航空港和洋山深水港，占地面积约400亩，建筑面积约18万平方米。校园布局与区域产业发展相呼应，教学、实训设施先进，拥有现代化的教学楼、实训楼、图书馆、体育馆、现代服务业实训中心、智能制造实训基地、信息技术创新中心、海洋工程技术实验室等。学校图书馆馆藏丰富，总量达70余万册，其中现代物流、智能制造、信息技术、航空服务等领域的专业文献和技能培训资源尤为突出，为教学和科研实训提供了有力支撑。此外，学校还建有多个上海市级职业教育实训基地，如上海市现代物流开放实训中心、浦东新区智能制造协同创新实训基地等，为技术技能人才培养搭建了高水平实践平台。

在专业建设方面，上海浦东职业技术学院以服务浦东产业发展为导向，形成了“对接产业链、覆盖多领域、特色鲜明”的专业体系。学校设有现代服务学院、智能制造学院、信息技术学院、海洋工程学院、经济管理学院等6个二级学院，开设30余个专科专业，涵盖现代物流管理、航空物流、智能制造装备技术、工业机器人技术、计算机应用技术、大数据技术、海洋工程技术、国际经济与贸易、电子商务等领域。现代物流管理、智能制造装备技术、计算机应用技术是学校的王牌专业，其中现代物流管理专业群入选上海市高水平高职专业群建设项目，智能制造装备技术专业为上海市级重点专业；航空物流、大数据技术等专业也具有较强的行业影响力，形成了“物流引领、智造支撑、信息赋能”的专业特色。学校在智慧物流运营、智能装备运维、大数据分析应用、航空港服务等领域形成了独特的专业优势，紧密对接浦东新区“五个中心”建设和产业升级需求，为区域经济社会发展提供了坚实的人才支撑。同时，学校积极跟踪产业发展趋势，拓展如跨境电子商务、人工智能应用技术、海洋生态保护技术等新兴专业方向，不断适应浦东新区产业高质量发展的新需求。

师资力量方面，上海浦东职业技术学院拥有一支结构合理、兼具理论与实践经验的“双师型”师资队伍，以行业专家、企业工程师和骨干教师为核心，形成了“专兼结合、校企互通”的教学团队。截至2024年，学校共有教职工500余人，其中专任教师380余人。教师队伍中，具有高级职称的教师占比达38%以上，“双师型”教师占比超过75%，许多教师拥有在浦东新区大型企业、科研院所的工作经历，持有相关领域高级职业资格证书或专利成果。拥有上海市教学名师、浦东产业领军人才、高职教育骨干教师等市级人才称号者25余人，还有一批来自知名企业的技术骨干担任兼职教师。学校注重与区域内企业共建师资培养基地，与上海浦东发展银行、上海国际港务