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小学数学“综合与实践”教学中的跨学科整合研究论文

**摘要**：本文旨在探讨小学数学“综合与实践”教学中的跨学科整合策略及其重要性。通过分析当前小学数学教学中跨学科整合的现状与挑战，提出具体的教学策略和方法，以期为提升学生的综合素质和创新能力提供理论支持和实践指导。

**关键词**：小学数学；综合与实践；跨学科整合；教学策略；创新能力

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一、引言

随着教育改革的不断深入，小学数学教学不再局限于单一的学科知识传授，而是越来越注重学生的综合素质培养和创新能力提升。在这一背景下，“综合与实践”教学成为小学数学课程中的重要组成部分。跨学科整合作为一种新型的教学理念和方法，在“综合与实践”教学中发