2025年教科版新教材科学三年级上册全册教案设计（含教学计划）.docx

2025年教科版新教材科学三年级上册教学计划

（2025年9月）

一、指导思想

以《义务教育科学新课程标准(2022版)》为指导。着眼于全面提高学生的核心素养，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。指导学生在学习科学课程的过程中，逐步形成的适应个人终身发展和社会发展所需要的正确价值观、必备品格和关键能力，在科学观念、科学思维、探究实践、态度责任等方面获得发展。

二、学情分析

全班40人，其中女生21人。经过上两个学年的学习，学生的观察与描述能力有了明显的发展，但依然处于形象思