医学统计学第讲检验.pptVIP

2)两大样本(n50)均数的比较u检验两样本均数差值的标准误当随机抽样的样本例数足够大时，t检验统计量的自由度逐渐增大，t分布逐渐逼近于标准正态分布，可以利用近似正态分布的原理进行u检验。第30页，共51页，星期日，2025年，2月5日n1=175,x1=0.425,s1=0.254n2=167,x2=0.438,s2=0.292H0：?1=?2H1：?1=?2?=0.05例4解：（一）建立检验假设，确定检验水准第31页，共51页，星期日，2025年，2月5日已知u0.05/2=1.96，现uu0.05/2，故P0.05，按?=0.05的水准不拒绝H0，不能认为正常男女新生儿血中甘油三酯浓度不同。（2）计算检验统计量（3）求P值，下结论第32页，共51页，星期日，2025年，2月5日u检验应用条件：（1）样本大小（n50）（2）大样本时，对原资料的正态分布要求可以放宽第33页，共51页，星期日，2025年，2月5日均数的假设检验应用条件资料的代表性与可比性独立性、正态性、方差齐性与应用条件有关的一些内容正态性检验方差齐性检验方差不齐时的近似t检验大样本时，均数比较的u检验第34页，共51页，星期日，2025年，2月5日方差不齐时两小样本均数的比较t’检验－－近似t检验Satterthwaite法(1946)对自由度校正，最终结果查附表2的t界值表。第35页，共51页，星期日，2025年，2月5日例：为探讨硫酸氧钒对糖尿病性白内障的防治作用，研究人员将已诱导糖尿病模型的20只大鼠随机分为两组。一组用硫酸氧钒治疗（DV组），另一组作对照组（D组），12周后测大鼠血糖含量（mmol/L）。试问两组动物血糖含量的总体均数是否相同？第36页，共51页，星期日，2025年，2月5日第1页，共51页，星期日，2025年，2月5日假设检验的基本目的：推断各样本所代表的总体间的关系或者是与已知总体间的关系，反映到假设检验方法就是比较各总体均数是否相等。第2页，共51页，星期日，2025年，2月5日t检验t检验，亦称studentt检验（Student’sttest），主要用于样本含量较小，总体标准差σ未知的正态分布资料。应用条件①样本所服从的总体服从正态性分布（正态性）②两样本均数比较时，两样本对应的总体方差相等（方差齐性）③各观察值之间相互独立（独立性）第3页，共51页，星期日，2025年，2月5日t检验：1）样本均数与总体均数比较的t检验2）配对设计数值变量资料的t检验3）两样本均数比较的t检验第4页，共51页，星期日，2025年，2月5日1.样本均数与总体均数比较的t检验推断一个小样本均数所代表的未知总体均数μ与已知总体均数μ0有无差别。已知总体均数μ0一般为理论值、标准值或经大量观察所得的稳定值。第5页，共51页，星期日，2025年，2月5日t统计量的含义在标准误的尺度下，样本均数与总体均数的偏离。这种偏离称为标准t离差。根据抽样误差理论，在的假设前提下，统计量t服从自由度为n-1的t分布，即t在0附近的可能性大，远离0的可能性小，离0越远可能性越小。第6页，共51页，星期日，2025年，2月5日1.样本均数与总体均数比较的t检验样本均数与总体均数?0比较的目的:推断该样本是否来自于已知的总体—样本所代表的总体其均数是否等于已知总体均数。第7页，共51页，星期日，2025年，2月5日1.样本均数与总体均数比较的t检验推断一个小样本均数所代表的未知总体均数μ与已知总体均数μ0有无差别。已知总体均数μ0一般为理论值、标准值或经大量观察所得的稳定值。第8页，共51页，星期日，2025年，2月5日例1测得25例某病女性患者的血红蛋白（Hb)，其均数为150(g/L)，标准差为16.5(g/L)。而该地正常成年女性的Hb均数为132(g/L)，问该病女性的Hb是否与正常女性的Hb相同。解：（一）建立检验假设，确定检验水准132(g/L),该病女性的Hb是否与正常女性的Hb相同132(g/L),该病女性的Hb是否与正常女性的不同。第9页，共51页，星期日，2025年，2月5日（二）、计算检验统计量（三）、求P值，下结论查表得,,。因此按?=0.05的水准拒绝H0，接受H1，差别有统计学意义，可