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- 2025-08-28 发布于海南
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请你吃柠檬
1.2.1物质的酸碱性
【核心概念】2.物质的变化与化学反应结构与功能【学习内容与要求】1.4常见的化合物从微观上理解酸和碱的概念;知道常见物质的酸碱性与酸、碱的关系;认识物质的结构决定其性质。【教学目标】1.科学观念:从微观上理解酸和碱的概念;2.科学思维:通过观察电离方程式归纳酸和碱;知道常见物质的酸碱性与酸、碱的关系。3.探究实践:会闻气味,学会收集资料、处理信息,通过观察、实验知道物质有酸性和碱性物质。4.态度责任:通过一些探究活动,进一步认识与体验科学探究的过程,感受科学探究学习的快乐。
从微观上理解酸的概念1.1酸性物质列举生活中常见的酸性物质胃液食醋水
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