青岛版8年级数学下册《二次根式》综合练习练习题（含答案解析）.docxVIP

青岛版8年级数学下册《二次根式》综合练习

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、估计的值应在（???????）

A．2和3之间 B．3和4之间 C．4和5之间 D．5和6之间

2、二次根式有意义，则x满足的条件是（）

A．x＜2 B．x＞2 C．x≥2 D．x≤2

3、请同学们猜一猜的值应在（???????）

A．2和3之间 B．3和4之间 C．4和5之间 D．5和6之间

4、下列计算中正确的是（???????）

A．（＋）＝3 B．（?）÷＝?1

C．÷＝2 D．（＋）＝＋2

5、下列命题为真命题的是（???????）

A．内错角相等，两直线平行 B．是最简二次根式

C．1的平方根是1 D．一般而言，一组数据的方差越大，这组数据就越稳定

6、已知、均为有理数，且，则、的值为（???????）

A．2，-5 B．5，2 C．5，-2 D．-2，5

7、下列计算正确的是（???????）

A． B． C． D．

8、式子有意义的条件是（???????）

A．x＞2 B．x≥2 C．x＜2 D．x≤2

9、下列计算中，正确的是（???????）

A． B．

C． D．

10、化简的结果是（）

A．2 B．6 C．4 D．2

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、若是二次根式，则a的取值范围是______．

2、若式子在实数范围内有意义，则x的取值范围是_______；

3、二次根式的定义：形如______的式子．

4、计算：（）0﹣（）﹣1+＝_____．

5、像，，这些式子有以下两个特点：（1）被开方数不含________；（2）被开方数中不含能开的尽方的因数或因式．我们把满足上述两个条件的二次根式，叫做________．在二次根式的运算中，一般要把最后结果化为最简二次根式，并且分母中不含________．

6、_______（）；_______

7、在中，D为BC中点，将沿AD折叠，得到，连接EC，若已知，且，则点E到AD的距离为______．

8、判断一个式子是二次根式的方法

（1）含有二次根号“______”．

（2）被开方数是_________．二者缺一不可．

9、如图，已知等边三角形中，，等腰Rt中，，延长、交于点，连接，则________．

10、若二次根式有意义，则x的取值范围为______．

三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、先化简、再求值：，其中．

2、计算：

(1)÷－(π－1)0；

(2)(＋2)2＋(＋1)(－1)

3、如图，在中，，．

(1)求BC的长．

(2)在线段BC上取点M，使，求的面积．

4、如图所示，在平面直角坐标系中，已知A（0，1），B（2，0），C（4，3）．

(1)在平面直角坐标系中画出△ABC；

(2)画出与△ABC关于y轴对称的△A1B1C1的图形；

(3)△ABC的面积是；

(4)若点P是y轴上一动点，则的最小值是．

5、计算

(1)；

(2)；

(3)简便运算：．

-参考答案-

一、单选题

1、D

【解析】

【分析】

根据二次根式的除法法则计算，再计算二次根式的加法，根据结果估算即可得到答案．

【详解】

解：

=

=，

∵，

∴，

故选：D．

【点睛】

此题考查了二次根式的混合运算，估算无理数的大小，熟记二次根式的混合运算法则是解题的关键．

2、B

【解析】

【分析】

根据二次根式的性质和分式的意义，被开方数大于等于0，分母不等于0，列不等式求解．

【详解】

解：根据题意得：x﹣2＞0，

解得，x＞2．

故选：B．

【点睛】

主要考查了二次根式的意义和性质．概念：式子（a≥0）叫二次根式．性质：二次根式中的被开方数必须是非负数，否则二次根式无意义．当二次根式在分母上时还要考虑分母不等于零，此时被开方数大于0．

3、B

【解析】

【分析】

先计算二次根式的除法，再根据无理数的估算即可得．

【详解】

解：，

，

，

，

即的值在3和4之间，

故选：B．

【点睛】

本题考查了二次根式的除法、无理数的估算，熟练掌握二次根式的除法法则是解题关键．

4、B

【解析】

略

5、A

【解析】

【分析】

根据平行线的判定，最简二次根式，平方根的性质，方差的意义，逐项判断即可求