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《高中生化学实验课中传统文化传承与创新实践研究》论文

摘要：本文以高中生化学实验课为载体，探讨如何在化学实验教学中传承和创新传统文化，旨在提升学生的文化素养，增强实验教学的趣味性和实用性。通过对传统文化的深入挖掘与化学实验教学的融合，为高中化学教育改革提供新思路。

关键词：高中生化学实验课；传统文化；传承与创新

一、引言与背景

（一）1.传统文化在高中化学实验课中的重要性

在我国，传统文化是中华民族的瑰宝，蕴含着丰富的哲学思想、道德观念和审美情趣。在高中化学实验课中，融入传统文化元素，有助于培养学生的人文素养，激发他们对化学实验的兴趣。传统文化强调实践与理论相结合，与化学实验教学的本质特征相契