第1课 中国古代政治制度的形成与发展 课件.pptxVIP

《中外历史纲要上下》;本模块从国家制度和社会治理入手，通过与此相关的六个专题，揭示人类政治生活的发展。;;学习活动一：

了解先秦时期政治制度的内容及基本特征;任务一：阅读课本P2第一目，说一说先秦时期的政治制度有哪些？;（一）夏朝;1.内外服制：;;【合作探究】商朝内外服制与西周分封制的相同和不同之处？;是用父系血缘关系的亲疏来维持政治等级、巩固国家统治的制度。其核心是嫡长子继承制。;材料1：自武王至幽王，传十二世十三王，基本上行嫡长子世袭制。

——袁行霈等主编《中华文明》

材料2：《礼》曰：宗人将有事，族人皆侍。古者所以必有宗，何也？所以长和睦也。

──?班固《白虎通义》

材料3：故先王之法：立天子，不使诸侯疑焉；立诸侯，不使大夫疑焉；立嫡子，不使庶孽疑焉。疑生争，争生乱。——《吕氏春秋》;礼乐制：;材料1：厉王虐，国人谤王。——《国语·周语》

材料2：防民之口，甚于防川。——《国语·周语上》

材料3：天生民而立之君，使司牧之，勿使失性。有君而为之贰，使师保之，勿使过度。是故天子有公，诸侯有卿……以相辅佐也。善则赏之，过则匡之，患则救之，失则革之。——《左传·襄公十四年》;【思考】中国古代早期政治制度的特点;;学习活动二：

了解从秦朝到清朝（鸦片战争前）

君主专制中央集权的演变过程及趋势;政权组织形式。是相对于地方分权而言的。

主要特征是地方政府在政治、经济、军事方面没有独立性，必须严格服从中央政府的命令，一切受制于中央。;丞相和诸大臣听命于皇帝，一切政治、军事、法律事务的决定权都在皇帝手中。;皇帝;春秋战国时出现，秦朝推广全国;各级官僚机构以文书推行行政管理。

建立了以邮传为中心的文书传送系统，以保障皇帝和中央的政令能够传送到全国各地。;阅读P4-5第三目，梳理从汉到清朝中央行政制度的演变？;汉初：汉承秦制，三公九卿制

汉武帝：中外朝制度，从而使外朝丞相的权力大大削弱；

西汉晚期：尚书权力逐渐增大

东汉：光武帝刘秀将尚书台确立为新的行政中枢，三公权力受到削弱。;隋唐——三省六部制;皇帝;实行中书省总理全国政务的中枢制度，相权有所加强。;;皇帝;汉唐宰相大多出自世家大族，朝堂之上可以坐着与皇帝议论国家大事，谓之“坐而论道”。宋朝时，大臣多出自科举，已无“坐而论道”的资格，在皇帝面前必须直立奏对。

在宋以前有三公坐而论道的说法……到宋朝便不然了。从太祖以后，大臣上朝在皇帝面前无坐处，一坐群站，……在明代，不但不许坐，站着都不行，得跪着说话了。

——吴晗;;阅读P5-6第三目，梳理从秦到清朝中央对地方的治理措施？;唐朝——节度使;宋朝加强地方控制的措施;中书省;（1）层级变化？说明什么？;;材料1：人们都常常说中国是世界上的四大文明古国之一，津津乐道的事例极多，但有一项更伟大的文明，而且已创造出并行用了两千余年，却为人们所忽视，这就是在中国所实行的中央集权制度。此制度的创行和存在、发展、完善，是中国古代政治文明的标志；也应当说，是世界古代政治文明的重要标志之一。——张传玺

材料2：中国政府只有在施用棍棒才能让人民做些事情，政府与其说是官理民政，毋宁说是管理家政。中国的专制主义，……用自己的锁链武装了自己，而变得更为凶暴。……因此，中国是一个专制国家，它的原则是恐怖的。……专制政体是既无法律又无规章，由单独一个人按照一己的意志与反复无常的性情领导一切。

——孟德斯鸠《论法的精神》

材料3：辛亥前后，由于革命宣传，把秦以后政治传统，用专制黑暗四字一笔抹杀……其实中国历史上以往一切制度传统，只要已经沿袭到一百两百年的，也何尝不与当时人事相配合。又何尝是专出于一二人之私心，全可用专制黑暗四字来抹杀？

——钱穆《中国历代政治制度得失》;积极影响：;;有中央未集权;当堂训练;4．汉代皇帝有6玺，隋以后皇帝的玉玺增加到了8个，明代的皇帝用印不仅从隋、唐宋时期的八玺激增到24个，而且在文书制度上还增加了行移勘合（将两半文书合在一起，通过对其印识、字号与内容的比较、勘