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2-正确认识我自己 课件 小学心理健康六年级上册（北师大版）.pptx

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    心理健原教育

    正确认识我自己

    心理课堂——我们的约定

    积极参与

    ◆包容接纳

    ◆用心倾听

    ◆尊重保密

    热水活动——大风吹

    活动规则：

    ·1.当老师说“大风吹”,同学们要说“吹什么”

    ·2.然后老师会说具有一类特征的同学。

    ·3.具有此类特征的同学请起立，向大家挥挥手，然后请坐。

    “我究竟是一个什么样的人?”

    理想是老师身材匀称喜欢唱歌

    身材高大

    身材瘦小心理委员

    喜欢跳舞文静温柔

    14岁

    有同情心

    皮肤白皙

    数学课代表

    敏感情绪化

    声音悦耳

    班长

    优柔寡断的

    人缘好

    自信

    学生

    你来观察看看绿色的词语有什么共同特点?蓝色的呢?橙色的呢?

    生理我

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