安徽汽车职业技术学院《高等数学（II）》2025 - 2026学年第一学期期末试卷.docxVIP

安徽汽车职业技术学院

《高等数学（II）》2025-2026学年第一学期期末试卷

院(系)_______班级_______学号_______姓名_______

题号

一

二

三

四

五

总分

得分

一、单项选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分）

设函数z=f(x,y)

A.必有极限B.不一定连续C.偏导数不存在D.偏导数不一定连续

已知z=exy，则?

A.yexyB.xexy

设D是由x=0，y=0，x+

A.12B.13C.1

对于级数n=1∞un

A.一定收敛B.一定发散C.不一定收敛D.绝对收敛

微分方程y″-2

A.y=(C1+C2

曲线x=t，y=t2，z

A.x-1

C.x-1

设函数z=f(x,y)的二阶偏导数存在且连续，A=fxx(

A.AC-B20且

C.AC-B20且

已知向量a=(1,-2,3)，b=(2

A.cosθ=17B.cos

交换二次积分01dx

A.01d

C.01d

级数n=1∞

绝对收敛B.条件收敛C.发散D.无法判断

安徽汽车职业技术学院

安徽汽车职业技术学院（AnhuiAutomotiveVocationalandTechnicalCollege），是经安徽省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等职业院校，由安徽省教育厅主管，坐落于安徽省合肥市。学校以“厚德、精技、笃学、创新”为校训，是一所以汽车类专业为核心，涵盖工、管、文等多学科协调发展的特色职业院校，在服务安徽及长三角地区汽车产业发展方面具有鲜明的办学特色和行业影响力。

历史沿革

学校的前身可追溯至1985年创建的安徽省汽车工业学校；2009年，经安徽省人民政府批准、教育部备案，升格为安徽汽车职业技术学院，成为安徽省唯一一所以汽车为特色的高等职业院校；2013年，通过教育部高职高专人才培养工作评估；2018年，被确定为安徽省示范性高等职业院校培育单位；2022年，入选安徽省技能型高水平大学建设单位，形成了“立足汽车、服务产业、产教融合、实践育人”的办学特色，成为华东地区汽车领域重要的技能型人才培养基地。

办学规模

截至2024年，学校占地面积约700亩，校舍建筑面积32万平方米，全日制在校生1.5万余人。学校设有9个二级学院，开设48个专科专业，形成了以汽车检测与维修技术、汽车制造与试验技术、新能源汽车技术、汽车电子技术为优势，汽车技术服务与营销、智能网联汽车技术等专业协调发展的专业体系，重点对接合肥新能源汽车、智能网联汽车、汽车零部件制造等支柱产业。其中，汽车检测与维修技术、汽车制造与试验技术为国家级骨干专业，新能源汽车技术、汽车电子技术为省级重点专业，汽车制造与装配技术专业群入选安徽省高水平专业群建设项目。

学校坚持“以行业需求为导向、以技能培养为核心、以岗位胜任为目标”的办学定位，构建了“课程学习+技能实训+顶岗实习”的人才培养体系，建有国家级职业教育实训基地4个、省级示范实验实训中心10个、校级实训中心16个，包括汽车检测实训中心、汽车制造实训中心、新能源汽车实训中心、智能网联汽车实训中心等。与省内外220余家汽车企业建立合作关系，共建实训基地200余个，其中与江淮汽车集团、奇瑞汽车股份有限公司、合肥比亚迪汽车有限公司等单位共建的实训基地，为学生提供了贴近汽车产业实际的实践环境。

师资力量

学校拥有一支结构合理、技术精湛的“双师型”师资队伍，现有教职工820余人，其中专任教师680余人。教师队伍中，有省级教学名师7人、省级教坛新秀11人、省级学术和技术带头人及后备人选13人。高级职称教师占比超过41%，“双师型”教师（具备教师职称和汽车行业执业资格）占比达86%以上，许多教师拥有汽车企业生产管理或技术研发经验，近五年获省级教学成果奖16项。此外，聘请了160余名汽车行业专家、企业技术骨干担任兼职教师或技能导师，参与实践教学和技术指导。

学术研究与设施

在学术研究方面，学校聚焦汽车新技术应用、新能源汽车研发、智能网联汽车技术等领域，在汽车故障诊断、新能源汽车电池管理、智能驾驶辅助系统等方面成果显著。建有省级重点实验室3个、省级工程技术研究中心2个、校级科研机构11个，包括汽车工程研究所、新能源汽车技术研究院、智能网联汽车研究中心等。近年来，学校承担了省部级科研项目70余项，市厅级科研项目230余项，获得市厅级以上科研奖项12项，发表学术论文2200余篇，授权实用新型专利160余项，科研经费年均超5800万元，多项成果在汽车企业转化应用，为区域汽车产业升级和技