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青岛版8年级数学下册《二次根式》综合测评
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题30分）
一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、下列二次根式中，是最简二次根式的是（???????）
A． B． C． D．
2、若成立，则x的取值范围是（???????）
A． B． C． D．任意实数
3、下列计算中正确的是（???????）
A．（＋）＝3 B．（?）÷＝?1
C．÷＝2 D．（＋）＝＋2
4、估计的值应在（）
A．16和17之间 B．17和18之间 C．18和19之间 D．20和21之间
5、若是整数，则满足条件的自然数n共有（）个
A．1 B．2 C．3 D．4
6、若，，则（???????）．
A． B． C． D．
7、下列计算正确的是（???????）
A．＋＝2 B．3＋＝3
C．?＝ D．＋＝
8、下列各式中，运算正确的是（???????）
A． B． C． D．
9、下列运算正确的是（???????）
A． B．＝4 C． D．＝4
10、下列二次根式中，最简二次根式的是（???????）
A． B． C． D．
第Ⅱ卷（非选择题70分）
二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）
1、化简：＝_________；＝_________；＝_________
2、满足什么条件的根式是最简二次根式？
（1）被开方数不含_________；
（2）被开方数中不含能开得尽方的_________．
3、判断一个式子是二次根式的方法
（1）含有二次根号“______”．
（2）被开方数是_________．二者缺一不可．
4、＝_________（）
二次根式相乘，________不变，________相乘．
反过来：
＝_________（）
5、______．
6、若二次根式有意义，则x的取值范围为______．
7、已知，则yx＝_____．
8、计算：（）0﹣（）﹣1+＝_____．
9、计算：＝________．
10、使二次根式有意义的x的取值范围是______________．
三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）
1、如图，已知矩形ABCD的两条对角线相交于点O，∠ACB＝30°，AB＝2．
(1)求AC的长及∠AOB的度数；
(2)以OB，OC为邻边作菱形OBEC，求菱形OBEC的面积．
2、已知代数式在实数范围内有意义，请确定x的取值范围．
3、阅读下面问题：
＝＝－1；
1/＋＝1×(－)/(＋)/(－)＝－；
1/＋＝1×(－)/(＋)/(－)＝－；
试求：
(1)＝________；
(2)当n为正整数时，＝________；
(3)求＋＋＋…＋＋的值．
4、如图，在Rt△ABC中，∠ABC=90°，∠C=30°，AB=1，点D是边AC上一点（不与点A、C重合），EF垂直平分BD，分别交边AB、BC于点E、F，联结DE、DF．
(1)如图1，当BD⊥AC时，求证：EF=AB；
(2)如图2，设CD=x，CF=y，求y与x的函数解析式，并写出函数的定义域；
(3)当BE=BF时，求线段CD的长．
5、计算：．
-参考答案-
一、单选题
1、D
【解析】
【分析】
根据最简二次根式的定义逐个判断即可．
【详解】
解：A.，不是最简二次根式，不合题意；
B.，不是最简二次根式，不合题意；
C.，不是最简二次根式，不合题意；
D.，是最简二次根式，符合题意；
故选择：D
【点睛】
本题主要考查了最简二次根式的判断，准确分析计算是解题的关键．
2、A
【解析】
【分析】
根据实数的性质及去绝对值的方法即可求解．
【详解】
∵
∴x-2≤0
∴
故选A．
【点睛】
此题主要考查实数的性质，解题的关键是熟知平方根的性质及去绝对值的方法．
3、B
【解析】
略
4、C
【解析】
【分析】
先计算二次根式的乘法运算，再由，逐步估算的范围，即可得到答案.
【详解】
解：
，即，
，
，
故选：C
【点睛】
本题考查的是二次根式的乘法运算，无理数的估算，掌握“无理数的估算方法”是解本题的关键.
5、D
【解析】
【分析】
根据二次根式的意义求出，在此范围内要使是整数，n只能是3或8或11或12，求出即可．
【详解】
解：∵要使有意义，
必须，解得
∵是整数，
∴n只能是3或8或11或12，
∴满足条
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