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青岛版8年级数学下册《二次根式》专题测评
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、下列计算中,正确的是()
A. B. C. D.
2、一个等腰三角形一边长为2,另一边长为,那么这个等腰三角形的周长是(???????)
A. B. C.或 D.以上都不对
3、下列计算正确的是()
A. B. C. D.
4、估计的运算结果应在(???????).
A.3.0和3.5之间 B.3.5和4.0之间
C.4.0和4.5之间 D.4.5和5.0之间
5、若有意义,则的取值范围是(????????)
A.≤ B.≥ C.﹥0 D.-1
6、如果成立,那么实数的取值范围是(?????)
A. B. C. D.
7、估计的值应该在(???????)
A.1和2之间 B.2和3之间 C.3和4之间 D.4和5之间
8、下列运算中,正确的是(?????)
A. B.
C. D.
9、若在实数范围内有意义,则的取值范围是(???????)
A. B. C. D.
10、式子有意义的条件是(???????)
A.x>2 B.x≥2 C.x<2 D.x≤2
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、__________
语言表述:商的算术平方根,等于积中各因式的算术平方根的商.我们可以运用它来进行二次根式的解题和化简.
2、在等腰三角形ABC中,,,E为BC上一点,,,交BC于点E,点F为直线DE上一点,则的最小值为______.
3、在实数范围内开平方时,被开方数是_____或_____.
4、=________()
5、在函数中,自变量的取值范围是__.
6、计算:
(1)×=______;
(2)×=_______;
(3)×2=_____.
7、二次根式有意义的条件:_____.
8、若代数式有意义,则的取值范围为______.
9、使二次根式有意义的x的取值范围是______________.
10、在实数范围内分解因式:x2+8x﹣11=_________.
三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、计算:|﹣3|+-.
2、计算:.
3、计算题
(1);
(2).
4、计算:()()﹣.
5、先化简,再求值:
,其中x是的算术平方根与1的和.
-参考答案-
一、单选题
1、B
【解析】
【分析】
根据二次根式的加、减、乘、除运算逐项计算分析判断即可
【详解】
解答:解:A、与不能合并,所以A选项错误;
B、原式=2-=,所以B选项正确;
C、原式=,所以C选项错误;
D、原式=,所以D选项错误.
故选:B.
【点睛】
本题考查了二次根式的混合运算,掌握二次根式的运算法则是解题的关键.
2、C
【解析】
【分析】
题目给出等腰三角形有两条边长为2和,而没有明确腰、底分别是多少,所以要进行讨论,还要应用三角形的三边关系验证能否组成三角形.
【详解】
解:分两种情况:
当腰为2时,2+2,所以能构成三角形,周长是:2+2+=4+;
当腰为时,2+,所以能构成三角形,周长是:2++=2+2.
所以这个等腰三角形的周长是4+或2+2,
故选:C.
【点睛】
本题考查了等腰三角形的性质和三角形的三边关系;已知没有明确腰和底边的题目一定要想到两种情况,分类进行讨论,还应验证各种情况是否能构成三角形进行解答,这点非常重要,也是解题的关键.
3、D
【解析】
【分析】
利用二次根式的运算法则计算.A.应是合并同类二次根式,计算错误;B.这两个数不是同类二次根式不能加减;C.计算错误;D.先把分母有理化再计算.
【详解】
解:A、合并同类二次根式应是,故选项错误,不符合题意;;
B、不是同类二次根式,不能合并,故选项错误,不符合题意;;
C、要注意根式与根式相乘,应等于3,故选项错误,不符合题意;;
D、,故选项正确,符合题意;;
故选:D.
【点睛】
本题考查了二次根式的运算:解题的关键是先把各二次根式化简为最简二次根式,然后进行二次根式的运算,再合并即可.
4、B
【解析】
【分析】
根据二次根式的混合计算法则化简后,估算即可得到结果.
【详解】
解:,
∵6.52=42.25,72=49,
∴6.5<<7,
∴3.5<<4,
故选:B.
【点睛】
本题考查了估算无理数
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