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基于项目式学习的高中生物实验探究教学实践与反思论文

**摘要**：本文探讨了基于项目式学习的高中生物实验探究教学实践与反思。通过具体的教学案例，分析了项目式学习在提升学生实验探究能力、培养科学思维和团队合作精神方面的积极作用，并针对实践中遇到的问题进行了深入反思，提出了改进策略。旨在为高中生物实验教学提供新的思路和方法。

**关键词**：项目式学习；高中生物；实验探究；教学实践；反思

一、引言

随着新课程改革的不断深入，高中生物实验教学面临着新的挑战和机遇。传统的实验教学方式往往侧重于知识的传授和技能的训练，而忽视了学生的主动探究和创新能力培养。项目式学习作为一种新型的教学模式，强调学生在真实