安徽卫生健康职业学院《高等数学（II）》2025 - 2026学年第一学期期末试卷.docxVIP

安徽卫生健康职业学院

《高等数学（II）》2025-2026学年第一学期期末试卷

院(系)_______班级_______学号_______姓名_______

题号

一

二

三

四

五

总分

得分

一、单项选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分）

设函数z=f(x,y)

A.必有极限B.不一定连续C.偏导数不存在D.偏导数不一定连续

已知z=exy，则?

A.yexyB.xexy

设D是由x=0，y=0，x+

A.12B.13C.1

对于级数n=1∞un

A.一定收敛B.一定发散C.不一定收敛D.绝对收敛

微分方程y″-2

A.y=(C1+C2

曲线x=t，y=t2，z

A.x-1

C.x-1

设函数z=f(x,y)的二阶偏导数存在且连续，A=fxx(

A.AC-B20且

C.AC-B20且

已知向量a=(1,-2,3)，b=(2

A.cosθ=17B.cos

交换二次积分01dx

A.01d

C.01d

级数n=1∞

绝对收敛B.条件收敛C.发散D.无法判断

安徽卫生健康职业学院

安徽卫生健康职业学院（AnhuiHealthVocationalCollege），是经安徽省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等职业院校，由安徽省卫生健康委员会主管，坐落于安徽省池州市。学校以“厚德、笃学、精业、济民”为校训，是一所以卫生健康类专业为核心，涵盖医、护、药、技等多学科协调发展的特色职业院校，在服务安徽及长三角地区医疗卫生和健康产业发展方面具有鲜明的办学特色和行业影响力。

历史沿革

学校的前身可追溯至1958年创建的安徽省池州卫生学校；2012年，经安徽省人民政府批准、教育部备案，升格为安徽卫生健康职业学院，成为安徽省专注于卫生健康领域的高等职业院校；2016年，通过教育部高职高专人才培养工作评估；2020年，被确定为安徽省示范性高等职业院校培育单位；2023年，入选安徽省技能型高水平大学建设单位，形成了“立足卫生、服务健康、产教融合、育人为本”的办学特色，成为皖南地区重要的卫生健康人才培养基地。

办学规模

截至2024年，学校占地面积约700亩，校舍建筑面积33万平方米，全日制在校生1.5万余人。学校设有8个二级学院，开设42个专科专业，形成了以护理、临床医学、药学、医学检验技术为优势，健康管理、康复治疗技术等专业协调发展的专业体系，重点对接安徽医疗卫生、健康服务、医药制造等支柱领域。其中，护理、药学为国家级骨干专业，临床医学、医学检验技术为省级重点专业，护理专业群入选安徽省高水平专业群建设项目。

学校坚持“以行业需求为导向、以技能培养为核心、以岗位胜任力为目标”的办学定位，构建了“课程学习+技能实训+临床实践”的人才培养体系，建有国家级职业教育实训基地3个、省级示范实验实训中心9个、校级实训中心16个，包括护理技能实训中心、临床技能实训中心、药学实训中心、医学检验实训中心等。与省内外220余家医疗机构、医药企业建立合作关系，共建实训基地200余个，其中与池州市人民医院、安徽省立医院、安徽九华山药业股份有限公司等单位共建的实训基地，为学生提供了贴近卫生健康行业实际的实践环境。

师资力量

学校拥有一支结构合理、医术精湛的“双师型”师资队伍，现有教职工850余人，其中专任教师700余人。教师队伍中，有省级教学名师7人、省级教坛新秀11人、省级学术和技术带头人及后备人选13人。高级职称教师占比超过42%，“双师型”教师（具备教师职称和卫生健康行业执业资格）占比达87%以上，许多教师拥有临床诊疗、药学研发或医疗卫生管理经验，近五年获省级教学成果奖16项。此外，聘请了160余名医疗卫生领域专家、临床医师、医药企业技术骨干担任兼职教师或技能导师，参与实践教学和技术指导。

学术研究与设施

在学术研究方面，学校聚焦临床诊疗技术、护理服务优化、药物研发与应用等领域，在慢性病管理、康复护理、中药炮制等方面成果显著。建有省级重点实验室3个、省级工程技术研究中心1个、校级科研机构11个，包括健康研究所、临床护理研究中心、药物研发中心等。近年来，学校承担了省部级科研项目70余项，市厅级科研项目230余项，获得市厅级以上科研奖项12项，发表学术论文2200余篇，授权实用新型专利160余项，科研经费年均超5800万元，多项成果在医疗机构和医药企业转化应用，为区域卫生健康产业升级和技术进步提供了支持。

学校图书馆总建筑面积2.8万平方米，藏书量达105万册，电子图书85万册，引进了CNKI、