达标测试青岛版8年级数学下册《平行四边形》专题测试试卷(含答案详解).docxVIP

达标测试青岛版8年级数学下册《平行四边形》专题测试试卷(含答案详解).docx

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青岛版8年级数学下册《平行四边形》专题测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、如图,四边形ABCD中,E,F分别是边AB,CD的中点,则AD,BC和EF的关系是(???????)

A.AD+BC>2EF B.AD+BC≥2EF C.AD+BC<2EF D.AD+BC≤2EF

2、如图,平行四边形ABCD的边BC上有一动点E,连接DE,以DE为边作矩形DEGF且边FG过点A.在点E从点B移动到点C的过程中,矩形DEGF的面积()

A.先变大后变小 B.先变小后变大 C.一直变大 D.保持不变

3、如图,四边形ABCD中,AD∥BC,∠C=90°,AB=AD,连接BD,∠BAD的角平分线交BD、BC分别于点O、E,若EC=3,CD=4,则BO的长为(??????????)

A.4 B.3 C.2 D.3

4、下列条件中,不能判定平行四边形ABCD为矩形的是()

A.∠A=∠C B.∠A=∠B C.AC=BD D.AB⊥BC

5、如图,在平行四边形中,平分,交边于,,,则的长为(???????)

A.1 B.2 C.3 D.5

6、如图,在中,DE平分,,则(???????)

A.30° B.45° C.60° D.80°

7、如图,点D,E分别是△ABC边BA,BC的中点,AC=3,则DE的长为(???????)

A.2 B. C.3 D.

8、陈师傅应客户要求加工4个长为4cm、宽为3cm的矩形零件.在交付客户之前,陈师傅需要对4个零件进行检测.根据零件的检测结果,图中有可能不合格的零件是(???????)

A. B.

C. D.

9、如图,在正方形ABCD中,AB=3,点E,F分别在边AB,CD上,∠EFD=60°.若将四边形EBCF沿EF折叠,点B′恰好落在AD边上,则BE的长度为(???????)

A.1 B. C. D.2

10、数学课上,老师要同学们判断一个四边形门框是否为矩形.下面是某合作小组4位同学拟定的方案,其中正确的是(???????)

A.测量对角线是否互相平分 B.测量一组对角是否都为直角

C.测量对角线长是否相等 D.测量3个角是否为直角

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、如图,平行四边形ABCD中,BD为对角线,,BE平分交DC于点E,连接AE,若,则为______度.

2、矩形的性质定理1:矩形的四个角都是________.

符号语言:

∵四边形ABCD是矩形,

∴∠A=∠B=∠C=∠D=90°.

矩形的性质定理2:矩形的对角线________.

符号语言:

∵四边形ABCD是矩形,

∴AC=BD.

3、如图,已知AD为的高,,以AB为底边作等腰,,交AC于F,连ED,EC,有以下结论:①;②;③;④;其中正确的是___.

4、如图,在矩形中,,点在边上,联结.如果将沿直线翻折,点恰好落在线段上,那么的值为_________.

5、如图,在平行四边形ABCD中,

(1)若∠A=130°,则∠B=______、∠C=______、∠D=______.

(2)若∠A+∠C=200°,则∠A=______、∠B=______;

(3)若∠A:∠B=5:4,则∠C=______、∠D=______.

6、已知:如图,的两条高与相交于点F,G为上一点,连接交于点H,且,若,,,则线段的长为_______.

7、矩形ABCD的对角线AC和BD相交于点O,∠ACB=40°,则∠AOB=_________°.

8、中,已知AB=CD=4,BC=6,则当AD=________时,四边形ABCD是平行四边形.

9、如图,在正八边形ABCDEFGH中,AC、AE是两条对角线,则∠CAE的度数为_________°.

10、在任意△ABC中,取AB、AC边中点D、E,连接DE.像DE这样,连接三角形两边中点的线段叫做三角形的______.

一个三角形有______条中位线.

三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、如图,在等腰直角中,,点为边上的中点.

(1)如图1,若点、点分别为线段、上的点,且,连接、,求证:;

(2)如图2,若点为线段上的点,点为线段延长线上的点,且,,连接,交于点,是的角平分线,交于点,连接、,探究线

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