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成都市天涯石小学逸景分校公开招聘员额教师（2人）备考题库及答案解析

毕业院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.教师在课堂上发现学生行为异常，首先应该（）

A.立即批评教育，维护课堂秩序

B.观察学生情况，了解原因后适当引导

C.请其他学生帮忙制止该生行为

D.立即通知家长，要求家长配合教育

答案：B

解析：教师在课堂上遇到学生行为异常时，应保持冷静，先观察了解情况，分析学生行为背后的原因，再采取适当的教育引导措施。立即批评可能激化矛盾，请其他学生帮忙可能使情况失控，立即通知家长可能会让学生产生抵触情绪。只有先了解原因，才能对症下药，达到教育目的。

2.小学语文教学中，关于识字教学的正确做法是（）

A.只要求学生认识常用字，不要求会写

B.通过大量抄写来提高学生的识字量

C.注重字音、字形、字义结合，激发学生学习兴趣

D.要求学生一次性掌握所有生字的详细用法

答案：C

解析：小学语文识字教学应注重字音、字形、字义的结合，通过多种形式激发学生学习兴趣，帮助学生理解记忆。只要求认识不要求书写不利于学生全面发展，单纯抄写效率不高，一次性掌握生字用法过于理想化，不符合小学生的认知规律。

3.在小学数学教学中，培养学生的空间观念主要可以通过（）

A.讲解抽象的数学公式和定理

B.大量进行计算练习

C.利用教具模型进行直观教学

D.让学生背诵数学概念和定义

答案：C

解析：培养学生的空间观念需要通过直观教学，利用教具模型帮助学生建立空间想象能力。讲解抽象公式、大量计算练习和背诵概念都不利于空间观念的培养。直观教具能够将抽象的空间关系具体化，便于学生理解和掌握。

4.小学班主任工作中，处理学生矛盾冲突时应该（）

A.坚持公平公正原则，对事不对人

B.立即批评犯错的学生，维护教师权威

C.只偏袒学习成绩好的学生

D.将矛盾完全交给学生自行解决

答案：A

解析：处理学生矛盾冲突时，班主任应保持中立，坚持公平公正原则，对事不对人，引导学生换位思考，学会理解宽容。立即批评可能伤害学生自尊，偏袒特定学生会引起其他学生不满，完全放任不管不利于学生学会处理人际关系。只有公正处理才能帮助学生建立正确的价值观。

5.小学英语教学中，关于单词记忆的正确方法是（）

A.强制要求学生死记硬背

B.只通过游戏的方式记忆单词

C.结合语境和图片帮助记忆

D.要求学生每天背诵一定数量的单词

答案：C

解析：小学英语单词记忆应结合语境和图片，通过直观形象的方式帮助学生理解和记忆。强制死记硬背容易引起学生反感，单纯游戏化教学效率不高，规定每天背诵数量不考虑学生个体差异。语境和图片能够帮助学生建立单词与实际意义的联系，提高记忆效果。

6.小学科学实验教学中，关于实验准备工作的正确认识是（）

A.实验准备工作不重要，可以边做边准备

B.只需要准备好实验器材，学生不需要预习

C.应充分准备实验器材和材料，并指导学生预习

D.实验准备工作应由实验员全部完成，教师不需要参与

答案：C

解析：小学科学实验教学需要充分准备实验器材和材料，并指导学生预习实验内容和步骤。实验准备工作是保证实验顺利进行的基础，不能边做边准备，学生预习有助于提高实验效率。实验准备工作不仅是实验员的责任，教师也应积极参与指导。只有充分准备才能确保实验教学的质量。

7.小学德育工作中，关于家校合作的说法正确的是（）

A.家校合作就是要求家长完全配合学校的教育

B.家校合作就是开家长会，沟通学生情况

C.家校合作是学校和家庭共同教育学生的过程

D.家校合作主要是学校的责任，家长配合即可

答案：C

解析：小学德育工作中的家校合作是指学校和家庭共同参与学生的教育过程，形成教育合力。家校合作不是要求家长完全配合学校，也不是仅限于开家长会，更不是学校单方面的责任。只有学校和家庭共同承担教育责任，才能促进学生的全面发展。

8.小学体育教学中，关于游戏运用的正确认识是（）

A.游戏只是体育课的调剂，可以随意使用

B.游戏内容应与体育技能教学完全脱节

C.游戏应服务于体育技能教学，增强学习兴趣

D.游戏主要用于惩罚违反纪律的学生

答案：C

解析：小学体育教学中，游戏应服务于体育技能教学，通过有趣的游戏形式增强学生的学习兴趣。游戏不是随意使用的，应与教学内容有机结合，也不能完全脱离技能教学。游戏的主要功能是激发学生参与体育活动的积极性，而不是用于惩罚。只有合理运用游戏，才能提高体育教学效果。

9.小学音乐教学中，关于欣赏教学的正确做法是（）

A.播放音乐让学生自由感受，教师不讲解

B.只选择流行歌曲进行欣赏

C.引导学生感受音乐要素，理解音乐内涵

D.要求学生记下音乐的结构和