【课件】第1讲 中华文明的起源与早期国家.pptxVIP

考向分析知识框架基础巩固素养提升对点训练阶段特征政治经济时空坐标思想文化社会制度不断进步。距今5000多年，以良渚、陶寺为代表的早期国家开始出现，社会阶级分化明显。夏商周是奴隶制王朝更替和向封建社会过渡的历史阶段，夏朝世袭制为以后历代王朝所承袭，西周形成了较为完善的宗法分封制，但在春秋战国时期遭到破坏。社会生产力不断提升。历经石器时代、青铜时代、铁器时代，生产工具迭代更新，助推了生产力的不断提升。春秋战国时期，随着铁犁牛耕的使用与推广，逐步形成了以家庭为单位，自给自足、男耕女织的小农经济。在此基础上，手工业和商业也取得了相应的发展。思想文化为后世奠定基础。从原始社会的陶文化、玉文化到以甲骨文、青铜铸造为代表的商周文化，再到春秋战国时期的思想学术繁荣与科技文化进步，华夏先民为中华文明的发展奠定了基础。

1.1中国古代政治制度的形成与发展2.5中国古代官员的选拔与管理3.8中国古代的法治与教化5.15货币的使用与世界货币体系的形成1.1中华优秀传统文化的内涵与特点1.1从食物采集到食物生产2.4古代的生产工具与劳作3.7古代的商业贸易4.10古代的村落、集镇和城市国家制度与社会治理经济与社会生活文化交流与传播中华文明的起源与早期国家（纲要上-1）考向分析知识框架基础巩固素养提升对点训练阶段特征

考向分析知识框架基础巩固素养提升对点训练阶段特征

考向分析知识框架基础巩固素养提升对点训练阶段特征年份试卷考点（试题情境）2024年新课标卷新石器时代晚期墓葬特点东北卷仰韶文化的考古发现河北卷中华文明起源的特征江西卷中华文明起源的特征湖北卷蛋壳陶杯的文化意义甘肃卷新石器时代中期聚落结构贵州卷新石器时代社会分工的表现海南卷新石器时代的物质文化交流浙江卷-1新石器时代的物质和精神文化浙江卷-6中华文明起源的文化撞击理论广西卷五帝时代到夏代中期的族群关系广西卷早期中华文明格局的演进特点2023年新课标卷良渚文化与龙山文化的社会发展河北卷新石器时代的考古发现湖北卷象形文字反映的生态环境与经济生活湖南卷城头山古城遗址的文化意义山东卷私有财产的考古证据浙江卷-1良渚古城遗址的历史地位浙江卷-6龙山文化的代表器物2022年天津卷考古发现与古代文化传承的关系近三年高考考查情况与命题规律（中华文明的起源）近三年来对“中华文明的起源”的考查主要以选择题为主，仅2024年广西卷以材料分析题的形式对“早期中华文明格局的演进特点”进行了考查。试题命制多运用教材之外的考古发现创设新情境，侧重从不同维度考查学生对中华文明起源的认识，尤其是对中华文明起源多元一体特征的理解，对古史传说的考查极少。

考向分析知识框架基础巩固素养提升对点训练阶段特征时代时间代表生产生活组织阶段特色共性旧石器时代距今约300万年前—距今1万年左右元谋人（距今约170万年）①生产工具：打制石器，以及木、骨、蚌等材质的工具②食物来源：采集渔猎③居住形式：过群居生活，在一定范围内迁徙，居住形式为穴居（北方）、巢居（南方）等④其他：会使用火；北京人能用骨针缝制兽皮晚期出现母系氏族社会，生产力低下；女性地位较高北京人（距今约70万-20万年）新石器时代距今约1万年前开始距今约7000—5000年黄河中游仰韶文化彩陶；主要种植粟①生产工具：磨制石器，制作和使用陶器②食物来源：原始农业（种植业为主，家畜饲养业为辅），并使用陶器汲水灌溉③居住形式：过定居生活，开始筑造房屋，形成村落；随着农业与手工业相分离，手工业者开始集聚，形成古代集镇的雏形④其他：制作纺线工具；出现交换并发展为商业贸易晚期出现父系氏族社会，私有制产生，阶级分化明显，部落中出现权贵阶层；男性占据主导黄河下游大汶口文化/长江下游河姆渡文化种植水稻，掌握养蚕缫丝技术距今约5000年黄河下游龙山文化黑陶（蛋壳陶）辽河上游红山文化出土精美玉器，出现大规模的祭坛和神庙长江下游良渚文化

考向分析知识框架基础巩固素养提升对点训练阶段特征

考向分析知识框架基础巩固素养提升对点训练阶段特征【探究1】依据以下两幅形势图，概括新石器时代中华文明的发展趋势从多元到一体，逐渐朝着中原核心的方向发展◎公元前5000-前3000年的文化发展趋势◎公元前3000-前2500年的文化发展趋势

考向分析知识框架基础巩固素养提升对点训练阶段特征2023年12月，国家文物局在京发布中华文明探源工程最新进展，明确指出：大约从距今约5800年开始，中华大地上各个区域相继出现较为明显的社会分化，进入了文明起源的加速阶段，可将从距今5800年至距今3500年的长时段划分为古国时代和王朝时代两个阶段，其中古国时代可进一步细分为三个阶段。古国时代典型代表发展表现第一阶段（距今5800-5300年）牛河梁遗址、凌家滩遗址中华大地上最早兴起的区域性