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德育示范校自检自查与效果评估综述

目录

一、总述情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.1背景与意义阐述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

1.1.1指导思想神阐述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

1.1.2建设目标明晰．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

1.1.3自查评价依据．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

1.2自查评价组织与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

1.2.1组织架构安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

1.2.2质量评价流程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

1.3工作总体概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

1.3.1活动主要过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

1.3.2核心任务完成．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

二、党建领航与德育导向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

2.1思想政治建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

2.1.1理论学习常态化开展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

2.1.2红色教育常态化融入．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

2.1.3思想引领实效性显现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

2.2党建与德育深度融合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

2.2.1组织堡垒发挥至关重要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

2.2.2党员先锋模范作用体现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

2.2.3党建引领路径创新探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

三、场域建设与氛围营造．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

3.1校园文化环境创设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

3.1.1物质环境优化布局．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

3.1.2精神文化内涵挖掘．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52

3.1.3文化育人成效分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54

3.2社会实践平台搭建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57

3.2.1实践育人活动常态化设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．60

3.2.2第二课堂活动多元化开展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．61

3.2.3校外友好资源有效利用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．63

3.3风气建设与安全保障．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．65

3.3.1道德风气持续向好监督．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．66

3.3.2心理健康服务体系完善．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．67

3.3.3校园安全防护层级管理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．70

四、课程育人及教学渗透．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．71

4.1立德树人课程体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．72

4.1.1汇课表体系系统化设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．76

4.1.2课程内容渗透思想价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．78

4.1.3教学资源库动态更新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．