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北师大版(2024)第一章《勾股定理》教学设计
学科数学年级八课型新授课单元一
课题探勾股定理课时1
1、经历探究勾股定理的过程,进一步发展学生的推理意识和主动探究的学习习惯,体会数学与
现实生活的联系。
课标
2、理解直角三角形三边之间的数量关系,发展学生的说理能力和推理能力。
要求
3
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