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小学综合实践教科版六上-3珍爱生命健康成长

一、教学目标

1.让学生认识到生命的宝贵，懂得珍爱生命、健康成长的重要性。

2.培养学生自我保护意识，提高自我保护能力。

3.培养学生关爱他人、关爱社会的情感，形成良好的道德品质。

二、教学内容

1.生命的宝贵

2.健康成长的方法

3.自我保护意识与能力

4.关爱他人、关爱社会

以下为具体教学内容：

一、导入新课

（一）谈话导入

1.教师与学生谈论关于生命的主题，引导学生思考生命的宝贵。

2.学生分享自己对生命的认识和理解。

（二）播放视频

播放关于生命的纪录片或动画片，让学生更直观地感受生命的宝贵。

二、生命的宝贵

（一）小组讨论

1.教师提出问题：“为什么生命宝贵？”

2.学生分组讨论，得出生命的宝贵原因。

（以下为参考内容，字数约1000字）

1.生命是大自然的奇迹，是父母赋予的礼物，我们应该珍惜。

2.生命只有一次，无法复制，不能重来，因此宝贵。

3.生命是有限的，我们应该珍惜每一分每一秒，过好每一天。

4.生命中有许多美好的事物，如亲情、友情、爱情等，都值得我们去珍惜。

（二）案例分析

教师呈现一些关于珍爱生命的案例，让学生分析案例中的人物是如何珍爱生命的。

（以下为参考内容，字数约1000字）

1.案例一：小明在玩耍时不小心摔倒了，但他没有放弃，而是坚强地爬起来，继续前进。

2.案例二：小华生病了，但他积极配合医生治疗，很快康复了。

3.案例三：小王在火灾中勇敢地救出了邻居，自己却受了伤。

三、健康成长的方法

（一）小组讨论

1.教师提出问题：“如何健康成长？”

2.学生分组讨论，得出健康成长的方法。

（以下为参考内容，字数约1000字）

1.注重饮食，合理搭配营养，不挑食，不偏食。

2.坚持锻炼，增强体质，提高免疫力。

3.保持良好的作息时间，保证充足的睡眠。

4.保持良好的心态，学会调节情绪，克服困难。

5.培养良好的兴趣爱好，丰富课余生活。

（二）实践活动

1.教师组织学生进行户外活动，如跑步、跳绳、篮球等，让学生在活动中体验健康成长的快乐。

2.学生分享自己在活动中的感受和收获。

四、自我保护意识与能力

（一）案例分析

教师呈现一些关于自我保护的案例，让学生分析案例中的人物是如何进行自我保护的。

（以下为参考内容，字数约500字）

1.案例一：小亮在人群中遇到陌生人搭讪，他懂得拒绝，并及时告诉老师。

2.案例二：小美在火灾中迅速找到安全出口，顺利逃生。

3.案例三：小强在地震中懂得躲在桌子下，保护自己。

（二）小组讨论

1.教师提出问题：“如何提高自我保护意识与能力？”

2.学生分组讨论，得出提高自我保护意识与能力的方法。

（以下为参考内容，字数约500字）

1.学习安全知识，了解各种自然灾害的预防和应对方法。

2.培养良好的生活习惯，注意个人卫生，预防疾病。

3.学会拒绝陌生人的邀请，保护自己的隐私。

4.学会与同学、老师、家长沟通，遇到问题及时求助。

五、关爱他人、关爱社会

（一）小组讨论

1.教师提出问题：“如何关爱他人、关爱社会？”

2.学生分组讨论，得出关爱他人、关爱社会的方法。

（以下为参考内容，字数约500字）

1.关心同学，帮助他们解决困难。

2.参加志愿者活动，为社区、学校做出贡献。

3.爱护环境，节约资源，保护地球家园。

4.尊重他人，关爱弱势群体，传播正能量。

（二）实践活动

1.教师组织学生参加志愿者活动，如环保、敬老、扶贫等。

2.学生分享自己在活动中的感受和收获。

六、总结

本节课通过引导学生认识生命的宝贵，学习健康成长的方法，提高自我保护意识与能力，以及关爱他人、关爱社会，使学生形成良好的道德品质，为他们的全面发展奠定基础。