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（2025秋新修订）人教版二年级数学上册全册教案（教学设计）.pdf

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    第一单元分类与整理

    1305

    第页共页

    第1课时分类与整理（1）

    【教学内容】

    教材第1～2页相关内容。

    【核心素养目标】

    1.能够根据给定的标准进行分类，掌握分类计数的方法，理解分类的意义。

    2.能够用自己的方式（文字、图画等）呈现分类计数的结果，经历完整的

    分类和收集、整理、描述数据的过程，积累基本的数学活动经验。

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