难点解析-青岛版8年级数学下册《一元一次不等式》专题攻克试卷(含答案详解版).docxVIP

难点解析-青岛版8年级数学下册《一元一次不等式》专题攻克试卷(含答案详解版).docx

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青岛版8年级数学下册《一元一次不等式》专题攻克

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、已知关于x的分式方程无解,且关于y的不等式组有且只有三个偶数解,则所有符合条件的整数m的乘积为(???????)

A.1 B.2 C.4 D.8

2、已知8x+1<-2x,则下列各式中正确的是(???????)

A.10x+1>0 B.10x+1<0 C.8x-1>2x D.10x>-1

3、若,且,则a的取值范围是(???????)

A. B. C. D.

4、下列不等式变形中不正确的是(????????)

A.由,得 B.由,得

C.由,得 D.由,得

5、若,则下列式子中,错误的是()

A. B. C. D.

6、下列不等式中,是一元一次不等式的是(???)

A. B. C. D.

7、已知点P(2﹣m,m﹣5)在第三象限,则整数m的值是()

A.4 B.3,4 C.4,5 D.2,3,4

8、如图,若点A表示数为.则(???????)

A. B. C. D.

9、若关于的一元一次不等式组的解集为,且关于的方程的解为非负整数,则符合条件的所有整数的和为(???????)

A.2 B.7 C.11 D.10

10、现有甲、乙两种运输车将46吨物资运往A地.甲种运输车载重5吨,乙种运输车载重4吨,每种车都不能超载.已安排甲种车5辆,要一次性完成该物资的运输,则至少安排乙种车(???????)辆.

A.5 B.6 C.7 D.8

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、关于的方程的解是负数,则满足条件的的最小整数值是_____.

2、已知点在第二象限,则的取值范围是__________.

3、不等式组的解集为____________.

4、像156>155,155<156,x>50,这样,我们把用符号“>”或“<”连接而成的式子叫做______.像a≠2这样的式子也叫做不等式.

使不等式成立的未知数的值叫做______.

5、用不等式表示“x的4倍小于3”为______.

6、用不等式表示:的不大于的3倍_____.

7、“a与b的2倍的和大于1”用不等式可表示为________.

8、用不等式表示:与的和是非负数__.

9、阅读理解:我们把称作二阶行列式,规定它的运算法则为=ad-bc,例如=1×4﹣2×3=﹣2,若>0,则x的取值范围为___.

10、不等式的自然数解是_________.

三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、“学党史,办实事”,为解决停车难问题,某区政府治堵办对老旧小区新增停车位给予补贴,对于通过划线方式新增的和建设改造新增的给予不同的补贴.划线4个和建设改造3个,共补贴8000元;划线1个和建设改造1个,共补贴2500元.

(1)政府对划线新增一个停车位和建设改造新增一个停车位分别补贴多少元?

(2)在(1)的条件下,政府计划对老旧小区一共新增车位100个,建设改造新增的停车位不得少于划线新增停车位的1.5倍,且政府补贴不超过143000元,则老旧小区新增停车位共有几种方案?

2、(1)解不等式组,并将其解集在数轴上表示出来.

(2)解不等式组,并写出该不等式的整数解.

3、某医院计划选购A、B两种防护服.已知A防护服每件价格是B防护服每件价格的1.5倍,用6000元单独购买A防护服比用5000元单独购买B防护服要少2件.

(1)A,B两种防护服每件价格各是多少元?

(2)如果该医院计划购买B防护服的件数比购买A防护服件数的3倍多80件,且用于购买A,B两种防护服的总经费不超过265000元,那么该医院最多可以购买多少件B防护服?

4、(1)解不等式:5x+3≥2(x+3).

(2)解不等式:-1>0.

5、以下是圆圆解不等式组的解答过程.

解:由①,得,

所以,.

由②,得,

所以,.

所以原不等式组的解为.

圆圆的解答过程是否正确?若不正确,写出正确的解答过程.

-参考答案-

一、单选题

1、B

【解析】

【分析】

分式方程无解的情况有两种,第一种是分式方程化成整式方程后,整式方程无解,第二种是分式方程化成整式方程后有解,但是解是分式方程的增根,以此确定m的值,不等式组整理后求出解集,根据有且只有三个偶数解确定出m的范围,进而求出符合

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