初中生数学学习困难学生的同伴互助策略研究论文.docx

初中生数学学习困难学生的同伴互助策略研究论文.docx

初中生数学学习困难学生的同伴互助策略研究论文

摘要:本文针对初中生数学学习困难的现象,探讨了同伴互助策略在提高学生数学学习能力方面的作用。通过分析同伴互助的概念及其在数学学习中的应用,提出了具体的同伴互助策略,旨在为初中生数学学习困难的学生提供一种有效的解决途径。

关键词:初中生;数学学习困难;同伴互助;策略

一、概念阐述

(一)1.同伴互助的概念

同伴互助,顾名思义,是指在学习、生活等方面,年龄相近、兴趣相投的伙伴相互帮助、共同成长的一种方式。在初中数学学习过程中,同伴互助具有很高的实用价值。它可以帮助学生打破传统的学习模式,实现资源共享,提高学习效率,同时增进同学间的友谊。

2.同伴互

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档