重难点解析青岛版8年级数学下册《二次根式》同步测评试卷（含答案详解）.docxVIP

青岛版8年级数学下册《二次根式》同步测评

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、若成立，则x的取值范围是（???????）

A． B． C． D．任意实数

2、下列式子中，是最简二次根式的是（???????）

A． B． C． D．

3、下列计算正确的是（）

A．2a+3a＝5a2 B．（a2）3＝a5

C．（a﹣2）（a+3）＝a2+a﹣6 D．＝

4、估计的值应在（???????）

A．2和3之间 B．3和4之间 C．4和5之间 D．5和6之间

5、若在实数范围内有意义，则的取值范围是（???????）

A． B． C． D．

6、若有意义，则的取值范围是（????????）

A．≤ B．≥ C．﹥0 D．-1

7、下列式子中，不属于二次根式的是（???????）

A． B． C． D．

8、下列二次根式中是最简二次根式的是（???????）

A． B． C． D．

9、下列各式计算正确的是（）

A． B．

C． D．

10、下列运算正确的是（）

A． B． C． D．

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、若实数a，b，c满足关系式，则c＝______．

2、化简：______．

3、若代数式有意义，则的取值范围为______．

4、如果有意义，那么a的取值范围是______．

5、已知，则yx＝_____．

6、化简：＝_________；＝_________；＝_________

7、二次根式作为分式的分母如有意义的条件：_____．

8、二次根式的加、减、乘、除混合运算与整式运算一样，体现在：运算律、运算顺序、运算法则仍然______．

9、计算：＝________．

10、二次根式有意义的条件：_____．

三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、先化简，再求值：?（1＋）÷，其中x＝2

2、计算：﹣．

3、已知：如图：化简：．

4、计算：

(1)；

(2)

5、计算：|﹣3|+-．

-参考答案-

一、单选题

1、A

【解析】

【分析】

根据实数的性质及去绝对值的方法即可求解．

【详解】

∵

∴x-2≤0

∴

故选A．

【点睛】

此题主要考查实数的性质，解题的关键是熟知平方根的性质及去绝对值的方法．

2、B

【解析】

【分析】

根据最简二次根式的条件去判断即可．

【详解】

∵=，

∴不是最简二次根式，

∴A不符合题意；

∵是最简二次根式，

∴B符合题意；

∵=，

∴不是最简二次根式，

∴C不符合题意；

∵=，

∴不是最简二次根式，

∴D不符合题意；

故选B．

【点睛】

本题考查了最简二次根式即被开方数中不含有等于或高于根指数2的因数，熟练掌握最简二次根式的条件是解题的关键．

3、C

【解析】

【分析】

根据合并同类项，幂的乘方，多项式乘多项式，二次根式的加减法计算即可．

【详解】

解：A选项，原式＝5a，不符合题意；

B选项，原式＝a6，不符合题意；

C选项，原式＝a2+a﹣6，符合题意；

D选项，和不是同类二次根式，不能合并，不符合题意；

故选：C．

【点睛】

本题考查了合并同类项，幂的乘方，多项式乘多项式，二次根式的加减法，能正确掌握整式的运算法则是解答此题的关键．

4、D

【解析】

【分析】

根据二次根式的除法法则计算，再计算二次根式的加法，根据结果估算即可得到答案．

【详解】

解：

=

=，

∵，

∴，

故选：D．

【点睛】

此题考查了二次根式的混合运算，估算无理数的大小，熟记二次根式的混合运算法则是解题的关键．

5、A

【解析】

【分析】

直接利用二次根式中的被开方数是非负数，求出答案即可．

【详解】

解：∵在实数范围内有意义，

∴3-x≥0，

∴x≤3，

故选：A

【点睛】

本题考查二次根式有意义，解题的关键是正确理解二次根式有意义的条件，本题属于基础题型．

6、B

【解析】

【分析】

根据二次根式有意义的条件列不等式求解．

【详解】

解：由题意可得：3x-1≥0，

解得：x≥，

故选：B．

【点睛】

本题考查二次根式有意义的条件，理解二次根式有意义的条件（被开方数为非负数）是解题关键．

7、C

【解析】

略

8、B

【解析】

【分析】

最简二次根式：被开方数不含分母，被开方数不含有开得尽方的因数或因式，根