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高中化学课堂化学实验探究与创新能力培养策略研究论文

摘要：本文旨在探讨高中化学课堂中化学实验探究与创新能力培养的策略，分析当前高中化学实验教学中存在的问题，提出相应的解决措施。通过对比分析、实证研究等方法，为提高高中化学教学质量和学生创新能力提供理论依据和实践指导。

关键词：高中化学；实验探究；创新能力；培养策略

一、引言

（一）当前高中化学实验教学中存在的问题

1.实验教学观念滞后

在我国高中化学教学中，实验教学观念相对滞后，部分教师仍然将实验教学视为理论教学的辅助手段，未能充分发挥实验在培养学生创新能力方面的作用。这种观念导致学生在实验过程中过于依赖教师，缺乏自主探究和思考的能力。

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