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青岛版8年级数学下册《二次根式》综合训练
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、二次根式有意义,则x满足的条件是()
A.x<2 B.x>2 C.x≥2 D.x≤2
2、若在实数范围内有意义,则的取值范围是(???????)
A. B. C. D.
3、下列计算正确的是()
A.2a+3a=5a2 B.(a2)3=a5
C.(a﹣2)(a+3)=a2+a﹣6 D.=
4、下列二次根式中,是最简二次根式的是()
A. B. C. D.
5、估计的值在(???????)
A.4到5之间 B.5到6之间 C.6到7之间 D.7到8之间
6、()3的计算结果是(???????)
A.3 B.3 C.9 D.27
7、下列二次根式能与合并的是(????????????)
A. B. C. D.
8、估计的值应该在(???????)
A.1和2之间 B.2和3之间 C.3和4之间 D.4和5之间
9、下列结论正确的是()
A.的有理化因式可以是
B.
C.不等式(2﹣)x>1的解集是x>﹣(2+)
D.是最简二次根式
10、估计的运算结果应在(???????)
A.2到3之间 B.3到4之间 C.4到5之间 D.5到6之间
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、如图,实数,在数轴上的位置,化简__.
2、化简:______.
3、比较大小:___(填入“<”或“>”).
4、若实数,满足,则的值是______.
5、二次根式的混合运算,先要弄清运算种类,再确定运算顺序:先______,再______,有括号的要算括号内的,最后按照二次根式的相应的运算法则进行.
6、二次根式加减法的运算步骤:
(1)化——将非最简二次根式的二次根式化简;
(2)找——找出被开方数_________的二次根式;
(3)合——把被开方数_________的二次根式合并.
7、已知,当x分别取1,2,3,…,2022时,所对应y值的总和是______.
8、化简:______.
9、最简二次根式3与是同类二次根式,则x的值是___.
10、二次根式的实质是表示一个非负数(或式)的_______.对于任意一个二次根式,我们知道:
(1)a为被开方数,为保证其有意义,可知a_______;
(2)表示一个数或式的算术平方根,可知_______.
三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、计算:.
2、计算:.
3、计算下列各题:
(1);
(2).
4、计算及解方程组:
(1)×;
(2)-2;
(3)(+)(-)+-;
(4).
5、先化简,再求值:(+)÷,其中m=3+.
-参考答案-
一、单选题
1、B
【解析】
【分析】
根据二次根式的性质和分式的意义,被开方数大于等于0,分母不等于0,列不等式求解.
【详解】
解:根据题意得:x﹣2>0,
解得,x>2.
故选:B.
【点睛】
主要考查了二次根式的意义和性质.概念:式子(a≥0)叫二次根式.性质:二次根式中的被开方数必须是非负数,否则二次根式无意义.当二次根式在分母上时还要考虑分母不等于零,此时被开方数大于0.
2、A
【解析】
【分析】
直接利用二次根式中的被开方数是非负数,求出答案即可.
【详解】
解:∵在实数范围内有意义,
∴3-x≥0,
∴x≤3,
故选:A
【点睛】
本题考查二次根式有意义,解题的关键是正确理解二次根式有意义的条件,本题属于基础题型.
3、C
【解析】
【分析】
根据合并同类项,幂的乘方,多项式乘多项式,二次根式的加减法计算即可.
【详解】
解:A选项,原式=5a,不符合题意;
B选项,原式=a6,不符合题意;
C选项,原式=a2+a﹣6,符合题意;
D选项,和不是同类二次根式,不能合并,不符合题意;
故选:C.
【点睛】
本题考查了合并同类项,幂的乘方,多项式乘多项式,二次根式的加减法,能正确掌握整式的运算法则是解答此题的关键.
4、A
【解析】
【分析】
根据最简二次根式的定义判断即可.
【详解】
解:A、是最简二次根式,该选项符合题意;
B、不是最简二次根式,该选项不符合题意;
C、不是最简二次根式,该选项不符合题意;
D、不是最简二次根式,该选项不符合题意;
故选:A.
【点睛】
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