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小学编程教育中的差异化教学策略研究论文

摘要：随着信息技术的迅猛发展，编程教育逐渐成为我国小学教育的重要组成部分。然而，由于学生个体差异，传统的教学模式难以满足所有学生的学习需求。本文旨在探讨小学编程教育中的差异化教学策略，以期为提高编程教育质量提供有益借鉴。

关键词：小学编程教育；差异化教学；教学策略

一、引言

（一）编程教育在小学阶段的必要性

1.提高学生的信息素养：在当今社会，信息技术已经渗透到生活的方方面面，编程教育可以帮助学生更好地理解信息技术，提高他们的信息素养。通过学习编程，学生可以掌握计算机的基本操作，为未来的学习和工作打下基础。

2.培养学生的创新思维：编程教育不仅传授了