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青岛版8年级数学下册《二次根式》章节训练
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、下列各式的计算中,结果为2的是(???????)
A.÷ B.×
C.÷ D.×
2、下列各式中,是最简二次根式的是(?????)
A. B. C. D.
3、如图,中,,,D、E为BC边上两点,,过A点作,且,连接DF、BF.下列结论:①,②AD平分;③若,,则;④若,,其中正确的个数有(???????)
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
4、若有意义,则的取值范围是(????????)
A.≤ B.≥ C.﹥0 D.-1
5、若,,则(???????).
A. B. C. D.
6、中x的取值范围是(???????)
A. B. C. D.
7、下列各式中,运算正确的是(???????)
A. B. C. D.
8、若式子在实数范围内有意义,则的取值范围是(???????)
A.且 B. C.且 D.
9、下列计算正确的是()
A.2a+3a=5a2 B.(a2)3=a5
C.(a﹣2)(a+3)=a2+a﹣6 D.=
10、估计的运算结果应在(???????).
A.3.0和3.5之间 B.3.5和4.0之间
C.4.0和4.5之间 D.4.5和5.0之间
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、计算:______.
2、计算:=_______.
3、若实数,满足,则的值是______.
4、计算:=_____________.
5、若|a|+a=0,化简=___.
6、若a、b是实数,且|a|=+4,则a+b=_____.
7、计算:__.
8、实数a,b在数轴上的对应点如图所示,化简:______.
9、与最简二次根式能合并,则m=_____.
10、观察下列各式:
…
请利用你发现的规律,计算:其结果为______.
三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、按要求计算:
(1)计算:
①
②
③
(2)解方程
.
2、先阅读,后回答问题:x为何值时,有意义?
解:要使该二次根式有意义,需,由乘法法则得或,解得或∴当或有意义.
体会解题思想后,请你解答:x为何值时,有意义?
3、计算:
(1)÷-(π-1)0;
(2)(+2)2+(+1)(-1)
4、计算或化简
(1)
(2)
5、计算:
(1)
(2)
-参考答案-
一、单选题
1、C
【解析】
略
2、D
【解析】
【分析】
根据最简二次根式的定义逐个判断即可.
【详解】
解:A、被开方数里含有分母,故本选项错误;
B、,被开方数里含有能开得尽方的因式,故本选项错误;
C、被开方数里含有能开得尽方的因数9,故本选项错误;
D、符合最简二次根式的条件,故本选项正确.
故选:D.
【点睛】
本题主要考查了最简二次根式的定义,最简二次根式必须满足两个条件:(1)被开方数不含分母;(2)被开方数不含能开得尽方的因数或因式.
3、C
【解析】
【分析】
根据SAS可判断①,②;利用勾股定理求得DF=5,再注出BC的长,根据勾股定理判断③;证即可判定④.
【详解】
解:
,
,
,
,故①正确;
,
,
,即
,AD平分,故②正确;
,
,
,
,
,
,
,
,故③正确;
设,则,
,
在中,,
,
,
,
,,
,
,故④错误,
故选:C.
【点睛】
本题考查了全等三角形的判定和性质,等腰三角形的性质,直角三角形的性质,正确运用相关性质是解本题的关键.
4、B
【解析】
【分析】
根据二次根式有意义的条件列不等式求解.
【详解】
解:由题意可得:3x-1≥0,
解得:x≥,
故选:B.
【点睛】
本题考查二次根式有意义的条件,理解二次根式有意义的条件(被开方数为非负数)是解题关键.
5、C
【解析】
【分析】
先将被开方数0.9化成分数形式,观察四个选项,在变为.利用积的算术平方根的性质,写成含ab的形式.本题是把变为,代入可解.
【详解】
解:.
故选:C.
【点睛】
本题考查了二次根式的性质和化简,注意被开方数是小数的要化为分数计算,且保证分母是完全平方数,根据进行化简.积的算术平方根的性质:(,).
6、C
【解析】
【分析】
根据二次根式中的被开方数是非负数,进而得出答案.
【详解】
解:∵有
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