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青岛版8年级数学下册《二次根式》定向训练
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题30分）
一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、下列二次根式中是最简二次根式的是（???????）
A． B． C． D．
2、化简的结果正确的是（）
A． B． C． D．
3、已知数据1，2，3，3，4，5，则下列关于这组数据的说法错误的是（???????）
A．平均数和中位数都是3 B．极差为4
C．众数是3 D．标准差是
4、下列运算中，正确的是（?????）
A． B．
C． D．
5、下列计算正确的是(???????)
A． B． C． D．
6、下列二次根式中，能与合并的是（）
A． B． C． D．
7、下列命题为真命题的是（???????）
A．内错角相等，两直线平行 B．是最简二次根式
C．1的平方根是1 D．一般而言，一组数据的方差越大，这组数据就越稳定
8、下列二次根式中，最简二次根式是（）
A． B． C． D．
9、实数a，b在数轴上的对应点如图所示，化简的结果是（）
A．2a B．2b C．﹣2b D．﹣2a
10、下列二次根式中，是最简二次根式的是（）
A． B． C． D．
第Ⅱ卷（非选择题70分）
二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）
1、已知，求的值．
2、最简二次根式3与是同类二次根式，则x的值是___．
3、观察下列各式：
…
请利用你发现的规律，计算：其结果为______．
4、如果有意义，那么a的取值范围是______．
5、如图，在Rt△ABC中，∠C＝90°，∠A＝30°，分别以点A，B为圆心，大于线段AB长度一半的长为半径画弧交于M，N两点，连结MN分别交AB，AC于点E，D，若AD＝8，则AB的长为_____．
6、二次根式的除法法则：
__________
文字叙述：算术平方根的商等于被开方数商的算术平方根．
当二次根式根号外的因数（式）不为1时，可类比单项式除以单项式法则，得到：
_____
7、方程（x+2）＝0的根是______．
8、若代数式有意义，则x的取值范围是________．
9、_______（）；_______
10、如图，正方形ABCD的边长为1，其面积标记为S1，以AB为斜边向外作等腰直角三角形，再以该等腰直角三角形的一条直角边为边向外作正方形，其面积标记为S2，…按照此规律继续下去，则S7的值为_____．
三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）
1、计算：﹣（）﹣2．
2、计算：．
3、如图，在中，，．
(1)求BC的长．
(2)在线段BC上取点M，使，求的面积．
4、计算：
5、已知：如图：化简：．
-参考答案-
一、单选题
1、B
【解析】
【分析】
最简二次根式：被开方数不含分母，被开方数不含有开得尽方的因数或因式，根据定义逐一判断即可.
【详解】
解：???故A，C，D不符合题意；
是最简二次根式，故B符合题意；
故选B
【点睛】
本题考查的是最简二次根式的含义，掌握“最简二次根式的定义判断最简二次根式”是解本题的关键.
2、A
【解析】
【分析】
判断的取值范围，进而判断的正负情况，再根据绝对值的定义解答．
【详解】
∵
∴0
∴=．
故答案为：A．
【点睛】
本题考察了绝对值的定义，还需要熟知的取值范围是解题的关键．
3、D
【解析】
【分析】
根据平均数、中位数、极差、众数、标准差的定义以及计算方法求解即可．
【详解】
这组数据的平均数为：(1+2+3+3+4+5)÷6=3，排序后处在第3、4位的数都是3，因此中位数是3，因此选项A说法正确，不符合题意；
极差为5-1＝4，B选项说法正确，不符合题意；
这组数据出现次数最多的是3，因此众数是3，C选项说法正确，不符合题意；
方差，标准差，因此D选项说法错误，符合题意，
故选：D．
【点睛】
此题考查了平均数、中位数、极差、众数、标准差的计算方法，解题的关键是掌握平均数、中位数、极差、众数、标准差的定义以及计算方法．
4、A
【解析】
【分析】
根据合并同类项、同底数幂的除法、完全平方公式以及二次根式的除法运算即可求出答案．
【详解】
解：A、原式，故选项A符合题意．
B、原式，故选项B不符合题意．
C、原式=9a
D、原式，故选项D不符合题意．
故选：A．
【点睛】
本题考查了合并同类项、
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