达标测试青岛版8年级数学下册《二次根式》专题练习试题（含详细解析）.docxVIP

青岛版8年级数学下册《二次根式》专题练习

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、与是同类二次根式的是（???????）

A． B． C． D．

2、下列计算正确的是（）

A．＝±3 B．＝5 C．＝﹣3 D．（）2＝3

3、下列计算中，正确的是（???????）

A． B．

C． D．

4、已知、均为有理数，且，则、的值为（???????）

A．2，-5 B．5，2 C．5，-2 D．-2，5

5、若代数式在实数范围内有意义，则x的取值范围是（）

A．x＜2 B．x＞2 C．x≥2 D．x≤2

6、若在实数范围内有意义，则的取值范围是（???????）

A． B． C． D．

7、下列计算正确的是（???????）

A． B． C． D．

8、估计的值应该在（???????）

A．1和2之间 B．2和3之间 C．3和4之间 D．4和5之间

9、实数a，b在数轴上的对应点如图所示，化简的结果是（）

A．2a B．2b C．﹣2b D．﹣2a

10、估计的值应在（???????）

A．2和3之间 B．3和4之间 C．4和5之间 D．5和6之间

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、已知，求的值．

2、在中，D为BC中点，将沿AD折叠，得到，连接EC，若已知，且，则点E到AD的距离为______．

3、若|a|+a＝0，化简＝___．

4、比较大小：3_____．（选填“＞”、“＝”或“＜”）

5、已知，，则的值为______．

6、已知，，则______．

7、计算：___________．

8、不等式的解集是___________．

9、判断一个式子是二次根式的方法

（1）含有二次根号“______”．

（2）被开方数是_________．二者缺一不可．

10、______．

三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、计算：

(1)；

(2)．

2、计算题：

(1)；

(2)．

3、计算：|﹣3|+-．

4、计算：

5、计算或化简

(1)

(2)

-参考答案-

一、单选题

1、D

【解析】

【分析】

将各选项化简，被开方数是2的二次根式是的同类二次根式，从而得出答案．

【详解】

解：A选项，，故该选项不符合题意；

B选项，是最简二次根式，被开方数不是2，故该选项不符合题意；

C选项，=2，故该选项不符合题意；

D选项，，故该选项符合题意；

故选：D．

【点睛】

本题考查了同类二次根式，二次根式的性质与化简，掌握一般地，把几个二次根式化为最简二次根式后，如果它们的被开方数相同，就把这几个二次根式叫做同类二次根式是解题的关键．

2、D

【解析】

【分析】

根据算术平方根定义及平方根的定义依次判断．

【详解】

解：=3，故选项A不符合题意；

=，故选项B不符合题意；

=3，故选项C不符合题意；

（）2＝3，故选项D符合题意；

故选：D．

【点睛】

此题考查了求一个数的算术平方根及求一个数的平方根，二次根式的性质，熟记算术平方根定义及平方根定义是解题的关键．

3、B

【解析】

【分析】

根据二次根式的混合运算法则可以计算出各个选项中的正确结果，从而可以判断哪个选项中的式子是正确的．

【详解】

解：A、、不是同类二次根式，不能合并，故该选项错误，不符合题意；

B、，故该选项正确，符合题意；

C、、不是同类二次根式，不能合并，故该选项错误，不符合题意；

D、，故该选项错误，不符合题意；

故选：B

【点睛】

本题考查二次根式的混合运算，熟练掌握运算法则是解答本题的关键．

4、C

【解析】

【分析】

根据完全平方公式和二次根式乘法的性质，计算得，结合有理数的性质分析，即可得到答案．

【详解】

∵、均为有理数，且

∴，

故选：C．

【点睛】

本题考查了乘法公式、二次根式运算、有理数的知识；解题的关键是熟练掌握完全平方公式、二次根式乘法的性质，从而完成求解．

5、C

【解析】

【分析】

根据二次根式有意义的条件，即可求解．

【详解】

解：依题意得：x﹣2≥0，

解得：x≥2．

故选：C

【点睛】

本题主要考查了二次根式有意义的条件，熟练掌握二次根式的被开方数是非负数是解题的关键．

6、A

【解析】

【分析】

直接利用二次根式中的被开方数是非负数，求出答案即可．

【详解