专题2.1圆（知识梳理+题型精析+同步练习）基础知识专项突破讲练2025-2026学年九年级数学上册【含答案】.pdfVIP

专题2.1圆

目录

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一知识梳理与题型分类精析

知识点（一）圆的定义

1

【题型】圆的定义认识

知识点（二）点与圆的位置关系

2

【题型】判断点和圆的位置关系

3

【题型】由点和圆的位置关系求半径或半径取值范围

知识点（三）点与圆有关的概念：

4

【题型】弦的数量

5

【题型】圆内最长的弦

6

【题型】弧的辨析

7

【题型】圆心角与圆周角辨析

8

【题型】同心圆、等圆与等弧的辨析

知识点（四）同圆与等圆的性质：

9

【题型】利用同圆或等圆半径相等的应用

10

【题型】利用同圆或等圆半径相等求值

11

【题型】利用同圆或等圆半径相等证明

二．同步练习

16

【基础巩固（题）

16

【能力提升（题）

8

【中考真题题

.

一知识梳理与题型分类精析

知识点（一）圆的定义

1

定义：在平面上：到定点的距离等于定长的所有的点形成的轨迹叫做圆，其中定点叫圆心，

OoO.

定长叫半径，以为圆心的圆的圆记作☉，读作圆

21O1P.

定义：如图，在平面内把线段绕着端点旋转周，端点运动所形成的图形叫做圆其

OOP.

中，点叫做圆心，线段叫做半径

试卷第1页，共25页

图1

小结：确定一个圆需要两个要素：圆心、半径，圆的圆心确定圆的位置；圆的半径确定圆的

大小.

1

【题型】圆的定义认识

124-25··

【例题（九年级上河北邢台阶段练习）

12000“

．早在多年前的战国时期，《墨经》一书中就给出了圆的描述性定义：圜（这里读

yuan”

），一中同长也这就是说，圆是平面内到定点的距离等于定长的点的集合．其中定点

是．

1

【变式

24-25··

（八年级上上海阶段练习）

2A8

．经过定点，且半径为厘米的圆的圆心轨迹是．

2

【变式

24-25··

（八年级上上海闵行期中）

3．如果在VABC中，边BC固定且BC上的中线长为5cm，那么顶点A的轨迹是．

知识点（二）点与圆的位置关系

点与圆的位置关系表示如下：

点与圆的位置关

dOAr

图形数量关系（表示的长，表示圆的半径）

系

点在圆内点在圆内Ûdr

点在圆上点在圆上Ûd=r

试卷第2页，共25页

点在圆外