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青岛版8年级数学下册《二次根式》专项训练
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、若有意义,则的取值范围是(????????)
A.≤ B.≥ C.﹥0 D.-1
2、若是整数,则满足条件的自然数n共有()个
A.1 B.2 C.3 D.4
3、下列计算正确的是(???????)
A. B. C. D.
4、下列命题是假命题的是(???????)
A.等腰三角形顶角的平分线、底边上的中线及底边上的高线互相重合
B.若,则
C.角平分线上的点到这个角两边的距离相等
D.若是直角三角形,则其三边长a、b、c满足:
5、若代数式有意义的m的取值范围为(???????)
A.m≥2 B.m≤2 C.m<2 D.m>2
6、估计的运算结果应在(???????).
A.3.0和3.5之间 B.3.5和4.0之间
C.4.0和4.5之间 D.4.5和5.0之间
7、估计的值应在(???????)
A.2和3之间 B.3和4之间 C.4和5之间 D.5和6之间
8、下列计算正确的是(???????)
A. B.
C. D.
9、下列运算正确的是()
A.2 B.(ab)2=ab2
C.a3?a2=a6 D.
10、下列运算正确的是(???????)
A. B.=4 C. D.=4
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,分别以点A,B为圆心,大于线段AB长度一半的长为半径画弧交于M,N两点,连结MN分别交AB,AC于点E,D,若AD=8,则AB的长为_____.
2、计算:=_______.
3、(1)当函数关系用解析式表示时,要使解析式有意义
①整式:__________
②分式:__________
③二次根式:__________
④对于混合式:__________
(2)对于反映实际问题的函数关系,要使实际问题__________
4、二次根式与分式的和如有意义的条件:_____.
5、=________()
6、当时,代数式的值为_______.
7、=_____.
8、实数a,b在数轴上的对应点如图所示,化简:______.
9、若与互为相反数,则______.
10、像,,这些式子有以下两个特点:(1)被开方数不含________;(2)被开方数中不含能开的尽方的因数或因式.我们把满足上述两个条件的二次根式,叫做________.在二次根式的运算中,一般要把最后结果化为最简二次根式,并且分母中不含________.
三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、计算:.
2、计算:.
3、先化简,再求值.,其中.
4、计算及解方程组:
(1)×;
(2)-2;
(3)(+)(-)+-;
(4).
5、计算
(1);
(2).
-参考答案-
一、单选题
1、B
【解析】
【分析】
根据二次根式有意义的条件列不等式求解.
【详解】
解:由题意可得:3x-1≥0,
解得:x≥,
故选:B.
【点睛】
本题考查二次根式有意义的条件,理解二次根式有意义的条件(被开方数为非负数)是解题关键.
2、D
【解析】
【分析】
根据二次根式的意义求出,在此范围内要使是整数,n只能是3或8或11或12,求出即可.
【详解】
解:∵要使有意义,
必须,解得
∵是整数,
∴n只能是3或8或11或12,
∴满足条件的n有4个
故选:D.
【点睛】
本题主要考查了对二次根式的定义的应用,关键是能根据已知求出n.
3、D
【解析】
【分析】
直接利用二次根式的性质以及二次根式的混合运算法则分别判断得出答案.
【详解】
解:A.,故此选项错误;
B.,故此选项错误;
C.无法合并,故此选项错误;
D.,故此选项正确.
故选:D.
【点睛】
此题主要考查了二次根式的混合运算,正确掌握相关运算法则是解题关键.
4、D
【解析】
【分析】
由等腰三角形的性质可判断A,由二次根式的化简可判断B,由角平分线的性质可判断C,由勾股定理可判断D,从而可得答案.
【详解】
解:等腰三角形顶角的平分线、底边上的中线及底边上的高线互相重合;是真命题,故A不符合题意;
若,则;是真命题,故B不符合题意;
角平分线上的点到这个角两边的距离相等;是真命
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