复习课件：第42讲 亚非拉民族民主运动的高涨（20页）.pptxVIP

第42讲亚非拉民族民主运动的高涨（1914-1945）

考情分析全国卷地方卷2021全国Ⅱ卷·中国共产党领导无产阶级革命2024广东卷·印度“非暴力不合作”运动2024浙江卷·印度“非暴力不合作”运动2024北京卷·印度民族解放运动2023广东卷·墨西哥经济发展2023上海卷·中国国民革命印尼民族民主运动印度“非暴力不合作”运动2022上海卷·民族民主运动背景考向分析考查方式1、亚非拉民族民主运动的原因和特点；2、印度“非暴力不合作”运动。从历史解释角度考查亚非拉民族民主运动高涨的原因及特点；从对国际秩序影响的角度考查亚非拉民族民主运动高涨的影响。

兴起和觉醒：工业革命至一战前高涨：两次世界大战期间进一步发展：二战后民族运动：对外反对帝国主义，实现民族解放；民主运动：对内反对专制独裁，实现民主自由。资本主义世界殖民体系逐步走向崩溃

基础梳理要点探究习题演练一、背景材料一：第一次世界大战期间，由于帝国主义对军用物资需求激增，促进了殖民地半殖民地民族经济的发展。同时帝国主义强迫殖民地附属国人民参加或支援战争，促进殖民地附属国人民反帝斗争的高涨。十月革命的胜利，在以“民族监狱“著称的俄国，打碎了民族压迫的锁链，实现了民族平等与民族自决原则，这极大地鼓舞了殖民地半殖民地人民的民族解放斗争。——王绳祖主编《国际关系史》思考：两次世界大战之间民族民主运动的有利时代因素有哪些？材料二：由于战争所带来的灾难和战后帝国主义加强对殖民地半殖民地国家的掠夺……沉重的剥削加速了广大殖民地农民、手工业者的破产,工人生活日益贫困，引起殖民地人民群众强烈的反抗斗争。——王助民、李良玉、陈恩虎：《近现代西方殖民主义史(1415-1990)》中国档案

基础梳理要点探究习题演练一、背景1.政治：（1）一战削弱帝国主义力量（2）十月革命鼓舞2.经济：（1）列强忙于一战，各国民族资本主义得到发展（2）1929年后列强转嫁经济危机，激化矛盾3.思想：民族民主意识（民族平等和民族自决原则）和马列主义传播民族自决原则是指处于外国奴役和殖民统治下的被压迫民族有自由决定自己命运、摆脱殖民统治、建立民族独立国家的权利。

基础梳理要点探究习题演练1、—战前，印度民族运动领导者普遍以民族自由为第一目标，认为罢工运动只是业界争端。但到1920年，国大党主导召开了全印度工会大会，并警告英国当局：“国家的全部“年轻人”不可能永远被压制。”据此推知，当时的印度()A.国大党的性质发生根本变化B.民族运动受到十月革命影响C.已进入到无产阶级革命阶段D.非暴力不合作运动走向失败B2、一战后，被殖民地区一批受过教育的杰出人物拥护这样一种思想，即每个民族都应当有自己独立的国家。但是，这个时期民族主义运动只是在它们能够得到人民广泛支持的国家里才能对殖民者构成严重的挑战。这反映出()A.民族自决的原则得到了确认B.帝国主义的削弱冲击了殖民体系C.民族解放运动缺乏群众基础D.一战激发了民族民主意识的觉醒D

基础梳理要点探究习题演练二、概况印度人民在甘地和国大党的领导下，发起多次“非暴力不合作”运动伊拉克、叙利亚和黎巴嫩等地，爆发了反英、法占领的斗争中国共产党成立，新民主主义革命兴起。印尼共产党发动反对荷兰殖民统治的民族大起义越南胡志明等领导反抗法国殖民统治的斗争（一）亚洲民族民主运动的新高潮

1、印度尼西亚：反抗荷兰侵略者事件领导者方式或政策结果民族大起义1926—1927年印尼共产党（无产阶级政党）武装起义遭遇残酷镇压失败后转入地下民族独立运动1927年印尼民族党（资产阶级政党）不合作政策民族资产阶级掌握运动领导权思考：印尼的民族运动有什么特点？领导阶级从无产阶级到资产阶级武装斗争和和平抗争并存

2、印度：“非暴力不合作运动”（1）内涵非暴力不合作用非暴力限制群众运动，把群众运动控制在资产阶级允许的范围内，维护资产阶级领导地位。用不合作发动群众，反对英国殖民统治，迫使英国让步，争取印度独立。反映印度资产阶级立场的两重性内涵：以爱与正义、和平的方式争取民族自治与独立，以非暴力与不合作的手段动员群众进行斗争

2、印度：“非暴力不合作运动”（2）原因材料一：非暴力思想较早植根于印度民众心中，此外，它与印度民众的本能想法非常契合。在印度，信教群众比较多。对于暴力活动，宗教一般采取“不提倡”态度。由此，甘地提倡的非暴力精神、印度社会主流思想以及印度宗教教义，三者吻合。思想上契合印度主流思想材料二：甘地的伟大贡献就在于他设法来到村民中间，与他们建立友好关系，使他们参加为独立而进行的斗争……（英国能实现对印度的统治）是因为各阶层人当时正以一种或另一种方式与英国人合作。如果取消这种合