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青岛版8年级数学下册《二次根式》定向测评
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、若是整数,则满足条件的自然数n共有()个
A.1 B.2 C.3 D.4
2、估计的运算结果应在(???????).
A.3.0和3.5之间 B.3.5和4.0之间
C.4.0和4.5之间 D.4.5和5.0之间
3、估计的运算结果应在(???????)
A.2到3之间 B.3到4之间 C.4到5之间 D.5到6之间
4、下列式子中,是最简二次根式的是(???????)
A. B. C. D.
5、下列各式中,运算正确的是(???????)
A. B. C. D.
6、若代数式在实数范围内有意义,则x的取值范围是()
A.x<2 B.x>2 C.x≥2 D.x≤2
7、下列二次根式中,最简二次根式是(???????)
A. B. C. D.
8、下列运算中,正确的是(?????)
A. B.
C. D.
9、下列二次根式中,最简二次根式是(?????)
A. B. C. D.
10、下列运算正确的是(???????)
A. B.=4 C. D.=4
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、已知,当x分别取1,2,3,…,2022时,所对应y值的总和是______.
2、已知,求的值.
3、计算的结果是_________.
4、若二次根式有意义,则x的取值范围为______.
5、使等式成立的条件时,则的取值范围为___.
6、若是二次根式,则a的取值范围是______.
7、计算:=_______.
8、二次根式的实质是表示一个非负数(或式)的_______.对于任意一个二次根式,我们知道:
(1)a为被开方数,为保证其有意义,可知a_______;
(2)表示一个数或式的算术平方根,可知_______.
9、49的算术平方根是_______,-64的立方根是_______,的倒数是_______.
10、阅读材料,然后作答:
在化简二次根式时,有时会碰到形如,这一类式子,通常进行这样的化简:,,这种把分母中的根号化去叫做分母有理化.还有一种方法也可以将进行分母有理化:
例如:
请仿照上述方法解决下面问题:
(1)分母有理化的结果是_____.
(2)分母有理化的结果是_____.
(3)分母有理化的结果是_____.
三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、计算:.
2、计算和解方程组
(1)(-)÷
(2)-()()
(3)
3、计算:.
4、如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,∠C=30°,AB=1,点D是边AC上一点(不与点A、C重合),EF垂直平分BD,分别交边AB、BC于点E、F,联结DE、DF.
(1)如图1,当BD⊥AC时,求证:EF=AB;
(2)如图2,设CD=x,CF=y,求y与x的函数解析式,并写出函数的定义域;
(3)当BE=BF时,求线段CD的长.
5、计算:
-参考答案-
一、单选题
1、D
【解析】
【分析】
根据二次根式的意义求出,在此范围内要使是整数,n只能是3或8或11或12,求出即可.
【详解】
解:∵要使有意义,
必须,解得
∵是整数,
∴n只能是3或8或11或12,
∴满足条件的n有4个
故选:D.
【点睛】
本题主要考查了对二次根式的定义的应用,关键是能根据已知求出n.
2、B
【解析】
【分析】
根据二次根式的混合计算法则化简后,估算即可得到结果.
【详解】
解:,
∵6.52=42.25,72=49,
∴6.5<<7,
∴3.5<<4,
故选:B.
【点睛】
本题考查了估算无理数的大小,二次根式的混合运算,将原式化简为是解决问题的前提,理解算术平方根的意义是得出正确答案的关键.
3、C
【解析】
【分析】
先进行二次根式的运算,然后再进行估算.
【详解】
解:原式
,
,
即,
,
故选:C.
【点睛】
题目主要考查二次根式的混合运算及运用“夹逼法”估算无理数的大小,熟练掌握二次根式的混合运算法则是解题关键.
4、B
【解析】
【分析】
根据最简二次根式的条件去判断即可.
【详解】
∵=,
∴不是最简二次根式,
∴A不符合题意;
∵是最简二次根式,
∴B符合题意;
∵=,
∴不是最简二次根式,
∴C不符合题意;
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