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高中地理教学中学生地理素养提升的实证研究论文

摘要：本文以高中地理教学为研究对象，通过实证研究方法，探讨学生地理素养提升的有效途径。文章从教育理念、教学方法、实践探索等方面进行分析，旨在为高中地理教学提供有益的借鉴和启示。

关键词：高中地理教学；学生地理素养；实证研究；提升途径

一、引言

地理素养是指个体在地理知识、地理技能、地理情感态度和地理价值观等方面的综合表现。在高中阶段，地理素养的培养具有重要意义。然而，当前我国高中地理教学中，学生地理素养的提升仍面临诸多挑战。为了更好地探讨这一问题，本文从以下两个方面展开论述：

（一）地理素养在高中地理教学中的重要性

1.地理素养是学生综合素质的重