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青岛版8年级数学下册《二次根式》章节练习
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、计算÷的结果为(???????)
A. B.5 C.5 D.
2、下列计算中正确的是(???????)
A.(+)=3 B.(?)÷=?1
C.÷=2 D.(+)=+2
3、若a=﹣1,则a+的整数部分是(???????)
A.0 B.1 C.2 D.3
4、计算的结果是(???????)
A.12 B. C.2 D.4
5、中x的取值范围是(???????)
A. B. C. D.
6、下列各式中,运算正确的是(???????)
A. B. C. D.
7、下列各式是最简二次根式的是(?????)
A. B. C. D.
8、下列各式计算正确的是()
A. B.
C. D.
9、()3的计算结果是(???????)
A.3 B.3 C.9 D.27
10、如果成立,那么实数的取值范围是(?????)
A. B. C. D.
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、若式子有意义,写出一个满足条件的值:__.
2、二次根式与分式的和如有意义的条件:_____.
3、如果代数式意义,那么x的取值范围是_______.
4、二次根式的实质是表示一个非负数(或式)的_______.对于任意一个二次根式,我们知道:
(1)a为被开方数,为保证其有意义,可知a_______;
(2)表示一个数或式的算术平方根,可知_______.
5、在实数范围内分解因式:x2+8x﹣11=_________.
6、计算:=__.
7、观察下列各式:
…
请利用你发现的规律,计算:其结果为______.
8、若最简二次根式与是同类根式,则2a﹣b=___.
9、若式子在实数范围内有意义,则x的取值范围是___________.
10、若实数,满足,则的值是______.
三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、计算题
(1);
(2).
2、如图,在中,,.
(1)求BC的长.
(2)在线段BC上取点M,使,求的面积.
3、如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,∠C=30°,AB=1,点D是边AC上一点(不与点A、C重合),EF垂直平分BD,分别交边AB、BC于点E、F,联结DE、DF.
(1)如图1,当BD⊥AC时,求证:EF=AB;
(2)如图2,设CD=x,CF=y,求y与x的函数解析式,并写出函数的定义域;
(3)当BE=BF时,求线段CD的长.
4、计算:|﹣3|+-.
5、(1)
(2)|
-参考答案-
一、单选题
1、A
【解析】
略
2、B
【解析】
略
3、C
【解析】
【分析】
把a的值代入,利用二次根式的混合运算法则计算得出最简结果,再估算即可求解.
【详解】
解:∵a=,
∴a+,
∵489,
∴23,
∴a+的整数部分是2,
故选:C
【点睛】
本题主要考查了二次根式的混合运算,无理数的估算能力,掌握二次根式的混合运算法则是解决问题的关键.
4、C
【解析】
【分析】
计算求解,然后化为最简即可.
【详解】
解:==2
故选C.
【点睛】
本题考查了二次根式的乘法与化简.解题的关键在于正确的计算.
5、C
【解析】
【分析】
根据二次根式中的被开方数是非负数,进而得出答案.
【详解】
解:∵有意义,则x-1≥0,
解得:x≥1.
故选:C.
【点睛】
此题主要考查了二次根式有意义的条件,正确掌握二次根式的定义是解题关键.
6、B
【解析】
【分析】
根二次根式的乘除运算以及加减运算法则即可求出答案.
【详解】
解:A、原式=2,故A不符合题意.
B、原式==3,故B符合题意.
C、3与不是同类二次根式,故不能合并,故C不符合题意.
D、原式=,故D不符合题意.
故选:B.
【点睛】
本题考查二次根式的混合运算,解题的关键是熟练运用二次根式的加减运算以及乘除运算,本题属于基础题型.
7、D
【解析】
【分析】
根据最简二次根式的定义即被开方数不含分母,也不含能开的尽方的因数或因式,判断即可.
【详解】
解:A.,故A不符合题意;
B.,故B不符合题意;
C.,故C不符合题意;
D.是最简二次根式,故D符合题意;
故选:D.
【点睛】
本题考查了最简二次根式,熟练掌握最简
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