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- 2025-08-29 发布于江西
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发现幸福学习纵向展开议论;迅速阅读巴克莱的《幸福》
谈谈自己对幸福的理解。;幸福是如此地令人神往,却又如此地被人忽视;幸福常常是触手可及,却又被人视作缥缈虚无;幸福是那么急切地扣击着我们的心门,可是我们却老是浑然不知,还紧锁心门。幸福是送人玫瑰手留余香的感觉;幸福是助人后的舒畅;幸福更是追求梦想的脚步。;自己阅读《读书人是幸福人》感知纵向式论证的措施;纵向式的文章
一般有四种格式;1分解式:将中心论点进行分解,提成几种分论点,这些分论点之间的关系是:由浅入深、由简朴到复杂。
层间可用诸如“不仅…并且……”、“……况且”等关联词语过渡,以此反应层次间递进的关系。;论题:在困难面前
;2三点论:对照“提出问题,分析问题,处理问题”的思绪安排论证构造,即围绕中心论点回答三个问题:①是什么,②为何,③怎么办。;练习:谈风度;3、对比式分解:即将两种不一样的事物或同一事物的不一样状况加以对照比较,从而从正反两个方面提炼分论点。
;练习:怎样估价自己;4、针对某些不好的现象,分析其危害,挖掘其产生本源,指出处理问题的措施。即“摆现象——析危害——挖本源——指措施”的格式。;写作规定;分析;三、立意:文章立意,应当思索“是什么”、“为何”、“怎么办”三个问题。围绕话题,抛开?“是什么”的话题,思维直奔“为何这被视作一种幸福”、“怎么样提高我们的幸福指数”等问
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