解析卷 青岛版9年级数学下册《空间图形的初步认识》定向攻克试题（解析版）.docxVIP

青岛版9年级数学下册《空间图形的初步认识》定向攻克

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、圆锥的底面直径为8，母线长为9，则该圆锥的侧面积为（）

A．72π B．48π C．36π D．144π

2、下列几何体中，是六面体的为（???????）

A． B． C． D．

3、已知圆锥的底面圆半径为2cm，母线长为6cm，则圆锥的侧面积是（???????）

A．12πcm2 B．16πcm2 C．20πcm2 D．24πcm2

4、如图所示的立方体，如果把它展开，可以是下列图形中的（???????）

A． B． C． D．

5、下列图形是圆柱体的展开图的是（???????）

A． B． C． D．

6、用平面去截图中的正方体，截面形状不可能是（）

A． B．

C． D．

7、下列说法中，

（1）联结两点的线段叫做两点之间的距离；

（2）用度量法和叠合法都可以比较两个角的大小；

（3）铅垂线、三角尺、合页型折纸都可以检验直线和平面垂直；

（4）六个面、十二条棱和八个顶点组成的图形都是长方体；

你认为正确的个数为（）

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

8、如图，四个几何体分别为长方体、圆柱体、球体和三棱柱，这四个几何体中截面不可能是长方形的几何体是（???????）

A．长方体 B．圆柱体

C．球体 D．三棱柱

9、用一个平面去截正方体，截面可能是下列图形中的（???????）

①三角形；②四边形；③五边形；④六边形；⑤七边形．

A．①②③④ B．①②③⑤ C．③④⑤ D．②④⑤

10、把图中的纸片沿虚线折叠，可以围成（）

A．三棱锥 B．三棱柱 C．五棱锥 D．五棱柱

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、如图是某个几何体的表面展开图，若围成几何体后，与点E重合的两个点是______．

2、如图所示是一个圆锥在某平面上的正投影，则该圆锥的侧面积是________

3、若圆锥的母线长为6cm，侧面展开图的面积为，则底面半径是_________cm．

4、如图所示的立体图形可以看作直角三角形ABC绕线段__________旋转一周得到．

5、圆锥的侧面展开图的面积是15πcm2，母线长为5cm，则圆锥的底面半径长为_____cm．

6、圆锥的侧面积为，底面圆半径为3cm．则圆锥的母线长为___cm．

7、如图所示，若用半径为8，圆心角为120°的扇形围成一个圆锥的侧面（接缝忽略不计）则这个圆锥的底面圆半径为___．

8、一个圆锥的底面半径为5，高为12，则这个圆锥的全面积是___________．（结果保留）

9、如图，在Rt中，，，，若把Rt绕直线AC旋转一周，则所得圆锥的侧面积等于______．

10、币在光滑的桌面上快速旋转，看上去像形成了一个球，这体现的数学知识是_____．

三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、有一种牛奶软包装盒如图1所示．为了生产这种包装盒，需要先画出展开图纸样．

（1）如图2给出三种纸样甲、乙、丙，在甲、乙、丙中，正确的有______________．

（2）利用你所选的一种纸样，求出包装盒的侧面积和表面积（侧面积与两个底面积的和）

2、一块材料的形状是等腰△ABC，底边BC=120cm，高AD=120cm．

(1)若把这块材料加工成正方形零件，使正方形的一边在BC上，其余两个顶点分别在AB，AC上（如图1），则这个正方形的边长为多少？

(2)若把这块材料加工成正方体零件（如图2，阴影部分为正方体展开图），则正方体的表面积为多少？

3、圆柱和棱柱有很多相同点，下面的这个几何体也有这样的相同点吗？

4、如图是由5个边长为1的小正方体组成的几何体．

（1）在网格中画出这个几何体从上面和从左面看到的形状；

（2）求这个几何体的表面积．

5、下列说法是否正确？为什么？

（1）经过一点可以画两条直线；???????????????????????????

（2）棱柱侧面的形状可能是一个三角形；

（3）长方体的截面形状一定是长方形；?????????????????

（4）棱柱的每条棱长都相等．

-参考答案-

一、单选题

1、C

【解析】

【分析】

首先求得圆锥的底面周长，即侧面的弧长，然后根据扇形的面