考点解析青岛版8年级数学下册《实数》专项测评试题（含解析）.docxVIP

青岛版8年级数学下册《实数》专项测评

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、若，其中，为两个连续的整数，则的值为（???????）

A．7 B．12 C．64 D．81

2、16的平方根是（???????）

A．±16 B．±8 C．±4 D．±2

3、平面直角坐标系内，点到原点的距离是（???????）

A．2 B．3 C． D．2或3

4、实数-5，0.3，，3.1415926，，1.010010001…（相邻两个1之间依次多一个0）中，无理数的个数是（???????）

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

5、木工师傅想利用木条制作一个直角三角形，那么下列各组数据不符合直角三角形的三边长的是（???????）

A．3，4，5 B．6，8，10 C．5，12，13 D．7，15，17

6、在下列实数中，无理数是（???????）

A． B． C．3.14 D．

7、如图，正方形ABCD的项点A，D在数轴上，且点A表示的数为－1，点D表示的数为0，用圆规在数轴上截取，则点E所表示的数为（???????）

A．1 B． C． D．

8、如图，有一块直角三角形纸片，两直角边，．现将直角边沿直线折叠，使它落在斜边上，且与重合，则的大小为（???????）

A．2cm B．3cm C．4.8cm D．5cm

9、若，则下列关于的范围正确的是（???????）

A． B． C． D．

10、如图为等边三角形ABC与正方形DEFG的重叠情形，其中D，E两点分别在AB，BC上，且．若，，则点F到AC的距离为（???????）．

A． B． C． D．

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、若一个直角三角形的三边长分别为x，12，13，则x=_____．

2、若a＞0，则4a与a的大小关系为：4a___a．

3、如图，在△ABD中，∠ADB＝90°，∠A＝30°，AB＝10，点E是边AB的中点．分别以点B，D为圆心，以BE的长为半径画弧，两弧交于点C，连接CB，CD，则四边形BCDE的面积为_____．

4、8的立方根为______．

5、已知a，b满足等式a2+6a+9+＝0，则a2021b2022＝_____．

6、如图，根据图中的标注和作图痕迹可知，在数轴上的点A所表示的数为___．

7、如图，在的正方形网格中，每个小正方形的边长均为1，点、、都在格点上，于，则的长为__．

8、如图，，点为的角平分线上一点，的垂直平分线交，分别于点，，点为上异于点的一点，且，则的面积为__________．

9、如图是放在地面上的一个长方体盒子，其中，，，点在棱上，且，点是的中点，一只蚂蚁要沿着长方体盒子的表面从点爬行到点，它需要爬行的最短路程为______．

10、设一列数，，，，……中任意三个相邻数之和都是50，已知，，则______．

三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、如图，在中，，，按以下步骤作图：分别以点B，C为圆心，以大于的长为半径作弧，两弧交于M，N两点，作直线MN，与边AC，BC分别交于D，E两点，连接BD，AE，若，则的周长为（???????）

A． B． C． D．

2、如图，在△ABC中，∠ACB=90°，AC=20，BC=15，CD⊥AB于点D．求：

(1)的长；

(2)的长．

3、先化简，再求值：，其中m＝

4、如图，在△ABC中，∠B＝45°，∠C＝30°，边AC的垂直平分线分别交边BC、AC于点D、E，DC＝6．求AB的长．

5、《九章算术》“勾股”章中有一道题：“今有二人同所立，甲行率七，乙行率三，甲南行十步而斜东北与乙会，问甲乙行各几何？”大意是：已知甲、乙二人从同一地点出发，甲的速度与乙的速度之比为7：3，乙一直向东走，甲先向南走10步，后又斜向北偏东某方向走了一段后与乙相遇．这时甲、乙各走了多远？

-参考答案-

一、单选题

1、D

【解析】

【分析】

直接用的取值范围得出a，b的值，进行计算即可得．

【详解】

解：∵，，，

∴，

即，

∵，a，b为两个连续的整数，

∴a=3，b=4，

∴，

故选D．

【点睛】

本题考查了估算无理数的大小，解题的关键是正确得出a，b的值．

2、C

【解析】

【分析】

根据平方根的性质：正数a有两个平方根