考点攻克 青岛版9年级数学下册《空间图形的初步认识》难点解析练习题.docxVIP

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  • 2025-08-29 发布于河南
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考点攻克 青岛版9年级数学下册《空间图形的初步认识》难点解析练习题.docx

青岛版9年级数学下册《空间图形的初步认识》难点解析

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、下列图形经过折叠不能围成棱柱的是(???????)

A. B.

C. D.

2、如图,在长方体中,可以把面与面组成的图形看作直立于面上的合页型折纸,从而说明(???????)

A.棱平面 B.棱平面

C.棱平面 D.棱平面

3、如图,圆柱形桶中装一半的水,将桶水平放置,此时桶中水面的形状是()

A. B.

C. D.

4、下列说法中正确的选项是(???????)

A.连接两点的线段叫做两点之间的距离;

B.钟面上时,时针和分针的夹角是;

C.用一个平面去截三棱柱,截面可能是四边形;

D.A、B、C三点在同一直线上,若,则点C一定是线段的中点

5、若一个圆锥的底面圆的周长是6π,母线长是6,则圆锥的侧面积是(???)

A.36π B.18π C.12π D.6π

6、下列平面图形中,能折叠成棱柱的是(???????)

A. B.

C. D.

7、如图是某个几何体的展开图,该几何体是(???????)

A.三棱锥 B.三棱柱 C.四棱锥 D.四棱柱

8、将一个五棱柱的表面沿着某些棱剪开,展成一个平面图形,至少需要剪开()条棱.

A.7 B.8 C.9 D.10

9、一圆锥高为4cm,底面半径为3cm,则该圆锥的侧面积为(???????)

A. B. C. D.

10、如图所示,在长方形ABCD中,,,且,将长方形ABCD绕边AB所在的直线旋转一周形成圆柱甲,再将长方形ABCD绕边BC所在直线旋转一周形成圆柱乙,记两个圆柱的侧面积分別为、.下列结论中正确的是(???????)

A. B. C. D.不确定

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、已知圆锥的母线长5,底面半径为3,则圆锥的侧面积为__.

2、如图,在Rt中,,,,若把Rt绕直线AC旋转一周,则所得圆锥的侧面积等于______.

3、已知圆柱的底面半径为,母线长为,则这个圆柱的全面积为_________.

4、把一个长方形绕它的一条边所在的直线旋转一周能得到一个圆柱体,那么把一个长为4cm、宽3cm的长方形绕它的一条边所在的直线旋转一周后,得到的圆柱体的体积是______.(结果保留的π)

5、若一个三棱锥的顶点个数为m、它的棱数为n,则(m+n-9)2021的值为______.

6、一个形如圆锥的冰淇淋纸筒,其底面半径为4cm,母线长为12cm,围成这样的冰淇淋纸筒所需扇形纸片的圆心角的度数为_____.

7、一个圆锥的底面圆半径是1,母线长是3,沿着一条母线将圆锥侧面剪开并展平,得到一个扇形,则这个扇形的圆心角度数为___°.

8、如图,它是在纸板上剪下的一个半圆和一个圆形,它们恰好能组成一个圆锥模型.已知半圆的半径为1,则该圆锥的侧面积是_____.

9、若圆锥的母线长为4,底面半径为3,则该圆锥的侧面积是_______.

10、把一个长方形绕它的一条边所在的直线旋转一周能得到一个圆柱体,那么把一个长为3cm,宽为2cm的长方形,绕它的一条边所在的直线旋转一周后,所得到的圆柱体的体积是___cm3.(结果保留π)

三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、(1)解方程:x2﹣4=2x+2

(2)如图,点A在⊙O上,OB,OC是半径,∠A=45°,OB=4,把扇形BOC的OC与OB重合围成一个圆锥,求该圆锥的底面的半径.

2、将一边长为6cm正方形绕其一边所在直线旋转一周得到一个立体图形.

(1)得到的立体图形名称为.

(2)求此立体图形的表面积.(结果保留π)

3、如图所示,D是线段BC的中点,分别以点B,C为圆心,BC长为半径画弧,两弧相交于点A,连结AB,AC,AD,E为AD上一点,连结BE,CE.

(1)求证:BE=CE.

(2)以点E为圆心作与BC相切,分别交BE,CE于点F,G.若BC=4,∠EBD=30°,求扇形FEG的面积

(3)若用扇形FEG围成一个圆锥的侧面,求这个圆锥的底面圆的半径.

4、如图是一个由9个相同的小立方块搭成的几何体.

(1)请画出它从三个方向看到的形状图.(不需要标序号①)

(2)将小正方体①移走后,所得几何体从三个方向看到的形状图没有发生变

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