2025“信息时代的语文生活”学习任务群设计.docx

“信息时代的语文生活”学习任务群设计

一、设计说明

本教学设计围绕高一语文必修下册中第四单元展开，本单元课题为“信息时代的语文生活”，笔者围绕“跨媒介阅读与交流”主题设计了相应的学习任务群。该任务群的目标在于教导学生跨越不同媒介搜集信息、展示和交流，鼓励学生审视并深入思考各种媒介中文字和语言的应用情况，探讨其独特之处和运作模式，进而掌握在跨媒介环境中的沟通技巧，加深对媒介内容的理解，提升批判性分析能力。

笔者围绕单元主题设计了三个核心学习活动：“认识”“善用”和“辨识”，即熟悉媒介信息的过程，旨在帮助学生深入理解媒介的多样性和复杂性。与以文本为主的传统单元不同，本单元的任务群设计更加强调学习的